เป็นเวลาหลายวันสื่อมวลชนและเครือข่ายได้พูดคุยถึงข่าวลือเกี่ยวกับแผนการที่ถูกกล่าวหาของกระทรวงวัฒนธรรมในการยุบสถาบันวิจัยด้านมนุษยธรรม 5 แห่งภายใต้เขตอำนาจศาล (ซึ่งปัจจุบันมีพนักงานประมาณ 800 คน) แทนที่ด้วยศูนย์วิจัยแห่งเดียว (จาก 100 แห่ง คน). ก่อนหน้านี้มีการตรวจสอบระดับรัฐมนตรีที่สถาบันการทะเลาะวิวาทระหว่างผู้อำนวยการสถาบันศิลปะศึกษาแห่งรัฐ Dmitry Trubochkin และรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวง Grigory Ivliev และข้อเสนอของผู้อำนวยการสถาบันวัฒนธรรมศึกษาแห่งรัสเซีย Kirill Razlogov“เพื่อสร้าง Skolkovo ด้านมนุษยธรรม”. ดูเหมือนว่ารัฐมนตรีว่าการกระทรวง Medinsky จะปฏิเสธข่าวลือเรื่องการลดการควบรวมกิจการแม้ว่าจะไม่สมบูรณ์ (แต่กล่าวว่า "นี่เป็นหนึ่งในแนวคิด") สถาบันประวัติศาสตร์ศิลปะซึ่งเป็นหนึ่งในสถาบันวิจัยห้าแห่งที่อยู่ในรายชื่อได้จัดให้มีสภาวิชาการแบบเปิด (รูปแบบใหม่ของการพบปะนักวิทยาศาสตร์กับสาธารณชนซึ่งเรียกว่าการชุมนุมอย่างไม่เป็นธรรมซึ่งถูกหักล้างในไม่ช้า) นักวิจารณ์ศิลปะกำลังรวบรวมลายเซ็นภายใต้จดหมายถึงประธานาธิบดีของประเทศพร้อมเรียกร้องให้ "หยุดการทำลายล้างมนุษยศาสตร์"
โดยไม่ต้องลงรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับอุบายและไม่แสร้งทำเป็นชี้แจงแผนการที่แน่นอนของกระทรวงวัฒนธรรม (ตอนนี้ไม่น่ามีใครทำได้) เราถามคำถามสองสามข้อกับแพทย์ประวัติศาสตร์ศิลปะที่มีการศึกษาด้านสถาปัตยกรรม จากผลงานมากมายเกี่ยวกับประวัติศาสตร์สถาปัตยกรรมรัสเซียโบราณและประวัติศาสตร์การบูรณะรองผู้อำนวยการพิพิธภัณฑ์เครมลินและพนักงานของภาครัสเซียเก่าของสถาบันประวัติศาสตร์ศิลปะศาสตราจารย์ Andrei Batalov
Archi.ru:
Andrei Leonidovich คุณและฉันไม่จำเป็นต้องอธิบายถึงคุณค่าของสถาบันประวัติศาสตร์ศิลปะ แต่คุณจะกำหนดได้อย่างไรว่าสถาบันนี้น่าสนใจสำหรับผู้อ่านของเราซึ่งมีสถาปนิกหลายคน
Andrey Batalov:
ประการแรกเป็นสถาบันเดียวที่เกี่ยวข้องกับวิทยาศาสตร์พื้นฐาน - การศึกษาประวัติศาสตร์ศิลปะอย่างครอบคลุมตั้งแต่ดนตรีและการละครไปจนถึงจิตรกรรมสถาปัตยกรรมและศิลปะประยุกต์ การสร้างภาพรวมของประวัติศาสตร์ศิลปะวัฒนธรรมไม่เพียง แต่ในรัสเซีย แต่ยังครอบคลุมไปทั่วโลก
เป็นสิ่งสำคัญที่ทัศนคติของสถาบันต่อช่วงเวลาใด ๆ ของประวัติศาสตร์มักจะถูกทำเครื่องหมายโดยความใจเย็นอย่างมืออาชีพของนักประวัติศาสตร์ - ชัดเจนและแม่นยำในบางแง่มุมแม้กระทั่งตำแหน่งของพลเมือง ในช่วงเวลาที่มีทัศนคติเชิงลบที่เป็นที่ยอมรับโดยทั่วไปต่อยุคสมัยนิยมประวัติศาสตร์นิยมและเปรี้ยวจี๊ดสถาบันได้เห็นมาโดยตลอดในประวัติศาสตร์ของยุคและแนวโน้มเหล่านี้และปกป้องคุณค่าทางศิลปะอย่างไม่ต้องสงสัย หนังสือเล่มแรกเกี่ยวกับ Art Nouveau ได้รับการตีพิมพ์ที่นี่ เป็นเวลาหลายปีที่สถาบันแห่งนี้เป็นศูนย์กลางการศึกษาประวัติศาสตร์สถาปัตยกรรมรัสเซียซึ่งมีความสำคัญไม่เพียง แต่ในตัวเองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการพัฒนาการบูรณะสถาปัตยกรรมระดับมืออาชีพด้วย
ความจริงก็คือคุณภาพของการบูรณะสถาปัตยกรรมโดยตรงขึ้นอยู่กับ "การอ่าน" ที่ถูกต้องของอนุสาวรีย์การระบุแหล่งที่มาที่ถูกต้องซึ่งเกิดจากความรู้พื้นฐานของประวัติศาสตร์สถาปัตยกรรม ความรู้ที่ผู้บูรณะมีอยู่ตอนนี้เกิดขึ้นอย่างแม่นยำในสถาบันแห่งนี้ เป็นเวลาหลายทศวรรษที่การประชุมของภาคศิลปะรัสเซียเก่าเป็นเวทีสำหรับนักบูรณะหลายคน การประชุมเหล่านี้มีผู้เข้าร่วมอย่างต่อเนื่องโดย Sergei Sergeevich Podyapolsky, Boris Lvovich Altshuller ซึ่งเป็นบุคคลที่มีชื่อเกี่ยวข้องกับการพัฒนาโรงเรียนแห่งชาติด้านการฟื้นฟูทางวิทยาศาสตร์
การบูรณะโดยไม่ใช้วิทยาศาสตร์เป็นไปไม่ได้ - และในสถาบันแห่งนี้ถือว่าประวัติศาสตร์สถาปัตยกรรมเป็นส่วนหนึ่งของวิทยาศาสตร์ทางประวัติศาสตร์ ดังนั้นหากสถาบันนี้ถูกทำลายมันจะเป็นการระเบิดที่สำคัญไม่เพียง แต่ต่อวิทยาศาสตร์พื้นฐานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสาขาที่เกี่ยวข้องด้วย ศูนย์ผู้เชี่ยวชาญในการบูรณะอนุสรณ์สถานทางสถาปัตยกรรมก็จะหายไปด้วย
ฉันไม่ได้พูดถึง Collection of Monuments ซึ่งเป็นภาคส่วนที่สั่งสมความรู้เกี่ยวกับมรดกทางสถาปัตยกรรมทั้งหมดในประเทศของเรามานานหลายทศวรรษ
ใช่ แต่กระทรวงมีอนุสาวรีย์เป็นของตัวเอง เกี่ยวข้องกับสถาบันอย่างไร?
ที่จริงวัสดุของคอลเลกชันก็ถูกเก็บไว้ในงานรับใช้เช่นกัน แต่เป็นจรรยาบรรณของสถาบันที่เป็นศูนย์กลางการวิเคราะห์ซึ่งจะสร้างความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญเกี่ยวกับวัตถุแต่ละชิ้น แรงผลักดันทางปัญญาที่อยู่เบื้องหลังโครงการขนาดใหญ่นี้คือ Arch Sector ของสถาบันประวัติศาสตร์ศิลปะ ภาคนี้เผยแพร่ไดรฟ์ข้อมูลของ Code ระบุอนุเสาวรีย์และระบุแอตทริบิวต์ Count Uvarov ยังกล่าวอีกว่าอนุสาวรีย์เงียบไม่สามารถรวมอยู่ในประวัติศาสตร์การพัฒนาทางวัฒนธรรม ภาค Svoda รับผิดชอบในการระบุและระบุแหล่งที่มาของอนุเสาวรีย์ เราสามารถพูดได้ว่าภาคนี้เป็นศูนย์กลางทางปัญญาในการรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับมรดกทางสถาปัตยกรรมในประเทศของเรา เปิดดำเนินการมาหลายสิบปีแล้ว
The Strugatskys มีเรื่องราวที่ยอดเยี่ยม "A Million Years Before the End of the World" ซึ่งเป็นวีรบุรุษที่เล่าต่อ ๆ กันมา: "ที่ดินอยู่ที่ไหนและน้ำอยู่ที่ไหน" - และในที่สุดทุกอย่างก็เชื่อมโยงกัน ของภาษาญี่ปุ่นและดาราศาสตร์นั้น "อยู่ในจานเดียว" และมีอิทธิพลต่ออนาคตร่วมกัน ดังนั้นแม้ว่าใครจะไม่ได้ไปไกลถึงการเปรียบเทียบเชิงนามธรรมสถาปัตยกรรมสมัยใหม่และมนุษยศาสตร์พื้นฐานจะเชื่อมโยงกันได้อย่างไร? ทำไมสถาปนิกสมัยใหม่จึงต้องมีประวัติศาสตร์ที่เป็นลายลักษณ์อักษร?
ชีวิตทางวัฒนธรรมในประเทศรวมถึงชีวิตของสถาปนิกก็เหมือนกับสิ่งมีชีวิต เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการว่ามือจะทำงานได้ตามปกติหากปิดหัว: จะเป็นกระบวนการที่ไม่มีการควบคุม ดังนั้นหากในที่เดียวเราซ้อนทับการศึกษาประวัติศาสตร์สถาปัตยกรรมทั้งรัสเซียและตะวันตกเราก็ตัดแหล่งความรู้ออกไป
การหยุดพักในการพัฒนาประวัติศาสตร์สถาปัตยกรรมซึ่งเกิดขึ้นเช่นในช่วงทศวรรษที่ 1930 และในปี 1950 มีผลกระทบที่เจ็บปวดอย่างมากต่อวัฒนธรรมสถาปัตยกรรมทั่วไป หนังสือที่คิดก็ไม่ปรากฏ ถ้าทำลายทิศทางวิชาการตอนนี้จะส่งผลใน 30-40 ปี เนื่องจากจะไม่มีผลงานใหม่เกี่ยวกับประวัติศาสตร์สถาปัตยกรรมที่กำหนดมุมมองของสถาปนิกเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมของเขา ท้ายที่สุดแล้วจิตสำนึกทางสถาปัตยกรรมไม่ได้เป็นเพียงสภาพแวดล้อมของเมืองที่เขาอาศัยอยู่เท่านั้น แต่ยังเป็นสภาพแวดล้อมทางปัญญาที่พบบ่อยซึ่งควรมีทั้งความรู้เกี่ยวกับบริบทของโลกและความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ ในโรงเรียนสถาปัตยกรรมทั่วโลกสถาปนิกได้รับการสอนให้คิดและมีความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ก่อนอื่นจะเป็นตัวกำหนดระดับวัฒนธรรมของสถาปนิก เป็นไปไม่ได้ที่จะจินตนาการถึงสถาปนิกชาวตะวันตกสมัยใหม่ที่ไม่มีความรู้เช่นนี้ สถาปนิกต้องคิด สถาปนิกที่ไม่คิดอะไรเปลี่ยนเป็นช่างเขียนแบบ
แนวคิดใด ๆ ความคิดในการจัดสภาพแวดล้อมใด ๆ ขึ้นอยู่กับความรู้ภูมิหลังและความรู้พื้นฐานนี้เกิดขึ้นจากแนวคิดของบริบท - เข้าใจในความหมายที่กว้างมากซึ่งรวมถึงแนวคิดเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของวิชาชีพและ ประวัติของสาขาที่เกี่ยวข้อง หากความคิดเหล่านี้เป็นเท็จทุกอย่างก็พังทลายเหมือนบ้านไพ่ ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่วิทยาศาสตร์พื้นฐานจะเชื่อมโยงกับคำว่า“รากฐาน”: หากไม่มีรากฐานนี้วัฒนธรรมทั้งของมนุษย์และสถาปัตยกรรมจะล่มสลาย หรือที่แน่นอนกว่านั้นก็คือมันจะเริ่มกินมายาคติที่บิดเบือนความเป็นจริง
จะแยกตำนานออกจากความรู้ทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างไร?
ความรู้ทางวิทยาศาสตร์มีความโดดเด่นด้วยความถูกต้องและความถูกต้องความแม่นยำของผลลัพธ์ที่ต้องได้รับการตรวจสอบซ้ำ ๆ ในกระบวนการทำงานเพื่อสร้างแนวคิดที่เชื่อถือได้โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับสถาปัตยกรรมหรือภาพวาดในอดีต Vladimir Ivanovich Pluzhnikov กล่าวอย่างถูกต้องมาก:“สถาบันของเรามีอากาศที่เย็นสบายซึ่งแบคทีเรียไม่แพร่พันธุ์”ทัศนคติที่เรียกร้องต่อความรู้ไม่รวมถึงการสร้างตำนานที่ไม่ดีต่อสุขภาพและในที่สุดก็ช่วยให้คุณค้นหาความจริงและสร้างข้อสรุปบนรากฐานที่มั่นคง
หากไม่มีสิ่งนี้แนวโน้มในตำนานก็เริ่มปรากฏขึ้น "แบคทีเรีย" เริ่มปรากฏขึ้นซึ่งก่อตัวขึ้นในยุคดึกดำบรรพ์และด้วยเหตุนี้จึงเข้าใจง่ายรับรู้ได้ง่าย แต่มีแผนการหลอกลวงอย่างแน่นอน
สถาบันถูกกล่าวหาว่าไม่มีประสิทธิภาพนั่นคือความเร็วในการจัดทำสิ่งพิมพ์ไม่เพียงพอ …
มีการเตรียมประวัติศาสตร์ศิลปะรัสเซียไว้หลายเล่ม เจ้าหน้าที่อาจคิดว่าพวกเขาน่าจะเติบโตเหมือนดอกเห็ด แต่นี่ไม่ใช่หนังสือวิทยาศาสตร์ที่ได้รับความนิยม แต่เป็นงานเกี่ยวกับการกำหนดลักษณะทั่วไปและการปรับแต่งความรู้เป็นหลัก มีงานวิจัยเบื้องหลังแต่ละเล่ม ได้รับการตีพิมพ์แล้วสองเล่มเล่มหนึ่งซับซ้อนที่สุดจัดทำภายใต้การนำของ Alexei Ilyich Komech ซึ่งอุทิศให้กับช่วงเวลาที่เก่าแก่ที่สุด - ความสำคัญของปริมาณนี้ไม่สามารถประเมินได้สูงเกินไป เล่มอื่น ๆ กำลังดำเนินการโดยเร็วที่สุดเพื่อให้งานนี้เป็นงานพื้นฐานอย่างแท้จริง หนังสือดังกล่าวใช้เวลานาน หลายปีที่ผ่านมาผู้คนทำงานโดยไม่ได้รับการสนับสนุนจากกระทรวงมากนักและได้รับเงินช่วยเหลือ การจะบอกว่าคนเหล่านี้ได้กินอาหารในตำนานหลายล้านคนนั้นเป็นเรื่องไร้สาระ
หากอธิปไตยของรัสเซียคิด แต่เพียงความเร็วในการเผยแพร่ไดรฟ์ข้อมูลเราจะไม่มีคอลเล็กชันพงศาวดารรัสเซียก็จะไม่มีคณะกรรมการโบราณคดี อำนาจอธิปไตยของเรานับเป็นเวลานานมากเพราะพวกเขาไม่รู้สึกเหมือนเป็นคนงานชั่วคราว - เรายังคงเก็บเกี่ยวแรงงานของพวกเขา
ในทางตรงกันข้ามรัฐบาลโซเวียตมักจะพยายามเรียกร้องผลการปฏิบัติอย่างรวดเร็วจากวิทยาศาสตร์พื้นฐาน มันไม่ถูกต้อง สิ่งที่วิทยาศาสตร์ไม่สามารถสะท้อนให้เห็นในทางปฏิบัติโดยตรงและทันที รูปแบบวิทยาศาสตร์พื้นฐานดังนั้นในการพูดผลิตภัณฑ์ทางปัญญาขั้นพื้นฐานระดับที่มีผลต่อคุณภาพของบรรยากาศทางวัฒนธรรมโดยรวม
ลองนึกดูสักครู่ว่าสถาบันถูกยุบ - จะเกิดอะไรขึ้น?
นี่จะหมายถึงการทำลายชื่อเสียงของประเทศอย่างมหาศาลซึ่งยังไม่มีใครสามารถหยั่งรู้ได้ ความจริงก็คือหากประเทศใดประเทศหนึ่งอ้างว่าเป็นสถานที่ในอารยธรรมยุโรปทั่วไปประเทศนี้จะต้องมีสถาบันที่ศึกษาศิลปะและวัฒนธรรมทางศิลปะ การศึกษาไม่เพียง แต่ต่างจังหวัดของพวกเขา แต่รวมถึงทั่วโลกด้วย เนื่องจากระดับของอารยธรรมจะถูกกำหนดโดยระดับความรู้ทางประวัติศาสตร์ด้วย
สถาบันมีประเพณีทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นเอกลักษณ์และบรรยากาศทางปัญญาที่มีคุณค่าซึ่งได้รับการสร้างขึ้นและได้รับการยกย่องมานานหลายทศวรรษ - หากพวกเขาถูกทำลายจะเป็นการสูญเสียสำหรับทุนสำรองทางปัญญาของประเทศ ประเทศซึ่งมองไม่เห็นสำหรับคนที่มาจากกระทรวงจะกลายเป็นต่างจังหวัด
