Vladimir Plotkin เป็นผู้นำกลุ่มปริญญาตรีที่สถาบันสถาปัตยกรรมมอสโกเป็นครั้งแรกและโดยรวมแล้วเขาพอใจมากกับโครงการที่เกิดขึ้น ผู้สำเร็จการศึกษาจากภาควิชาสถาปัตยกรรมศาสตร์อาคารสาธารณะไม่ได้มีธีมร่วมกันนักเรียนเลือกทิศทางด้วยตนเอง: มีคนเข้าร่วมการแข่งขันระดับนานาชาติมีคนแนะนำโดยผู้นำเกี่ยวกับเวทีสำหรับการสะท้อนการทดลอง หนึ่งในโครงการ - "อุโมงค์ทางกฎหมาย" สำหรับการปรับตัวของผู้อพยพที่ชายแดนเม็กซิโกและสหรัฐอเมริกา - ออสการ์มัมลีฟเลือกแสดงในการแข่งขันระดับนานาชาติ Archiprix
“ฉันเชื่อว่าโครงการอนุปริญญาสำหรับสถาปนิกเป็นโอกาสแรกและครั้งสุดท้ายที่จะทำอะไรก็ได้ที่ต้องการและสิ่งที่น่าสนใจ ไม่ว่าก่อนหน้านี้หรือมากกว่านั้นหลังจากนี้จะไม่เกิดขึ้น: อันดับแรกในโครงการหลักสูตรนักเรียนทำงานมอบหมายด้านการศึกษาให้เสร็จจากนั้นสถาปนิกจะทำงานตามคำสั่ง วัตถุประสงค์ของการทำวิทยานิพนธ์คือการพิสูจน์ตัวเองเพื่อแสดงให้เห็นว่าพวกเขามีความสามารถอะไรบ้างหลังจาก 6 ปีของการศึกษา ดังนั้นการเลือกหัวข้อจึงไม่มีค่าใช้จ่ายผู้คนแตกต่างกันเราไม่ได้กำหนดอะไรเลยทั้งหัวข้อหรือการนำเสนอเราจะปรึกษาและแก้ไขข้อผิดพลาดทั้งหมดหากพบ
ฉันแนะนำสถานที่บางแห่งที่เราเคยเสนอราคาไปแล้วเรื่องนี้เกี่ยวข้องกับศูนย์เทศกาลภาพยนตร์ใน Luzhniki บางแห่งฉันแนะนำไซต์ที่ดูน่าสนใจสำหรับฉันเช่นที่ราบน้ำท่วม Mnevnikovskaya
เราเป็นผู้นำกลุ่มมาตั้งแต่ปีที่สามพยายามปลูกฝังรสนิยมของสถาปัตยกรรมสมัยใหม่ … ในช่วงเวลานี้นักเรียนสามารถปรับมุมมองของตนเองเกี่ยวกับงานออกแบบสถาปัตยกรรมฝึกฝนกราฟิก - ฉันรู้สึกประหลาดใจอย่างมาก โดยคุณภาพของโครงการที่เกิดขึ้นมากมายทั้งในแง่ของการนำเสนอและเนื้อหาการศึกษาหัวข้อและข้อเสนอโครงการ ฉันต้องบอกว่าโครงการที่เหลือก็ดีเช่นกันมันค่อนข้างยากที่จะเลือก น่าแปลกที่มีผลงานดีๆมากมายออกมา"
ด้านล่างนี้คือสามโครงการของ V. I. Plotkina, V. A. Grubova, S. A. Trifonenkova อีกสี่โครงการอยู่ในบทความถัดไป เลือก 7 โครงการจาก 22 โครงการทั้งหมดแตกต่างกันในความหลากหลายของรูปแบบที่เลือกการศึกษาอย่างละเอียดเกี่ยวกับความหมายและบริบทโดยรอบความคิดที่สดใสการนำเสนอที่มั่นคง
1. วิวัฒนาการของมนุษย์เป็นการเคลื่อนไหวเหนืออเวจี
พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park
Polina Kazakevich
ที่ตั้งของพิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาคือริมฝั่งแม่น้ำ Moskva ที่สูงชันทางมุมตะวันตกเฉียงเหนือของ Filevsky Park ทางทิศเหนือเป็นอาณาเขตของ Khrunichev State Space Research Center ซึ่งเป็นโรงงานอุตสาหกรรมอวกาศขนาดใหญ่มีพื้นที่มากกว่าหนึ่งร้อยเฮกตาร์และมีไว้สำหรับการฟื้นฟู: ใกล้กับโค้งของแม่น้ำ Moskva มากขึ้น เพื่อสร้างสำนักงานใหญ่ Roskosmos และทางทิศใต้ใกล้กับสวนมากขึ้น AB Meganom ออกแบบสวนเทคโนโลยีศูนย์การประชุม "เมืองแห่งเยาวชน" และ RC "เมืองบนผืนน้ำ"
ริมฝั่งแม่น้ำที่สูงและด้วยเหตุนี้พิพิธภัณฑ์จึง "มอง" ไปทางทิศตะวันตก - ในภาพพาโนรามาของพระอาทิตย์ตกเช่นเดียวกับในทิศทางที่สอดคล้องกับการอพยพที่สำคัญของมนุษยชาติในทวีปยูเรเชีย
วลาดิเมียร์พลอตกิน: “Polina จมดิ่งลงไปในหัวข้อที่ประกาศอย่างลึกซึ้งจนน่าสนใจมากที่ได้ฟังเรื่องราวของเธอเกี่ยวกับโครงการนี้ ในการนำเสนอเราบันทึกเฉพาะสไลด์สำคัญจากส่วนเบื้องต้น - การศึกษาหัวข้อนั้นมีรายละเอียดและน่าประทับใจอย่างแท้จริงซึ่งไม่ได้ยกเว้นรูปแบบที่น่าสนใจ ฉันจะเรียกโครงการนี้ว่าดีที่สุด"
-
1/8 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park Polina Kazakevich
-
2/8 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park Polina Kazakevich
-
3/8 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park Polina Kazakevich
-
4/8 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park Polina Kazakevich
-
5/8 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park มานุษยวิทยาในเมือง Polina Kazakevich
-
6/8 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park การวิเคราะห์แนวคิด Polina Kazakevich
-
7/8 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park โปรแกรมเยี่ยมชมนิทรรศการ Polina Kazakevich
-
8/8 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park องค์ประกอบการวางแผน: การแบ่งเขตพื้นฐาน Polina Kazakevich
การแช่ในมานุษยวิทยากลายเป็นพื้นฐานสำหรับโครงการที่ซับซ้อนของพิพิธภัณฑ์: สถานที่เพื่อวัตถุประสงค์ต่างๆกลายเป็นรูปสามมิติที่กระจัดกระจายอยู่ในพื้นที่ด้านในเป็นองค์ประกอบของภาพ Suprematist ด้วยความแตกต่างที่สีและรูปทรงมีความซับซ้อนและทันสมัยกว่า Malevich
ปริมาตรที่แท้จริงของพิพิธภัณฑ์คือเทปสามมิติของสามเหลี่ยมเปิด ที่ฐานมันถูกตัดเป็นความลาดชันจากนั้นวางอยู่บนเสากลมมันลอยอยู่ในอวกาศโดยแขวนด้วยจมูกที่แหลมคมเหนือน้ำ (ความแตกต่างของความสูงบนความลาดชันของแม่น้ำประมาณ 25 เมตร) ปรากฎว่าเป็นเครื่องหมายคำถามที่เก๋ไก๋หรือเกลียว - ทั้งคู่สอดคล้องกับแนวคิดของการไม่เป็นเชิงเส้น แต่มีความก้าวหน้าในประวัติศาสตร์ของเผ่าพันธุ์มนุษย์ - อย่างไรก็ตามแขวนอยู่เหนือก้นบึ้ง
พื้นที่ภายในที่ไหลลื่นเป็นองค์ประกอบสลับกับโซนปิดที่มีรูปทรงต่าง ๆ และการเคลื่อนตัวของผู้เข้าชมส่วนใหญ่เกิดขึ้นตามทางลาดตามแนวโน้มปัจจุบันในการออกแบบพื้นที่จัดนิทรรศการ
-
1/11 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park วางแผนรูปแบบการแบ่งเขตที่ 0.000 ส่วนที่ 1 © Polina Kazakevich
-
2/11 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park วางแผนรูปแบบการแบ่งเขตที่ 0.000 ส่วนที่ 2 © Polina Kazakevich
-
3/11 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park รูปแบบการแบ่งเขตของแผนที่ -7,300 © Polina Kazakevich
-
4/11 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park แผนแม่บท© Polina Kazakevich
-
5/11 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park แผนอยู่ที่ประมาณ 0.000 ส่วนที่ 1 © Polina Kazakevich
-
6/11 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน FiliPlan Park ที่ 0.000 ส่วนที่ 2 © Polina Kazakevich
-
7/11 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park วางแผนที่ -7,300 © Polina Kazakevich
-
8/11 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park ส่วนของแผนที่ -7,300 © Polina Kazakevich
-
9/11 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park วางแผนที่ประมาณ -12.900 © Polina Kazakevich
-
10/11 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park มาตรา 1-1 © Polina Kazakevich
-
11/11 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park มุมมองจาก Moskva River Polina Kazakevich
พื้นฐานสำหรับกราฟิกของอาคารคือส่วนที่ขยายใหญ่ขึ้นของภาพวาดของเด็กชาย Onfim จากจดหมายเปลือกไม้เบิร์ชในช่วงที่สามของศตวรรษที่ 13 จาก Veliky Novgorod ซึ่งเป็นริบบิ้นของพิพิธภัณฑ์จึงสะท้อนให้เห็นถึงไม้เบิร์ชที่ม้วนขึ้น จดหมายเปลือกไม้ - แม้ว่าในทางกลับกันมันก็มีลักษณะคล้ายกับก้อนหินใหญ่ที่ปกคลุมไปด้วย petroglyphs
-
1/4 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park แนวคิดการแก้ปัญหาซุ้ม© Polina Kazakevich
-
2/4 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park การพัฒนาอาคาร© Polina Kazakevich
-
3/4 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park มุมมองจากห้องสมุดไปยังลานภายใน Polina Kazakevich
-
4/4 พิพิธภัณฑ์มานุษยวิทยาใน Fili Park มุมมองจากสวนสาธารณะ© Polina Kazakevich
2. โรงเรียนสมัยใหม่มีความสมดุลระหว่างธรรมชาติและประดิษฐ์
ศูนย์การศึกษาสำหรับเด็กใน Khoroshevo-Mnevniki
อนาสตาเซีย Tsoi
ภายใต้กรอบของการแข่งขันระดับนานาชาติ School of Thought
วลาดิเมียร์พลอตกิน: “โครงการระยะก่อนหน้าของอนาสตาเซียมีความโดดเด่นด้วยความกล้าหาญในการมองเห็นที่ยอดเยี่ยมและในทางกลับกันประกาศนียบัตรนั้นมีความเข้มงวดและจริงจังมาก แต่หัวข้อของแนวทางใหม่ในการศึกษาได้รับการพัฒนาโดยผู้เขียนอย่างระมัดระวัง มีการจัดพื้นที่และฟังก์ชั่นอย่างชัดเจนและละเอียดอ่อน โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่นี่มีแกนเชิงพื้นที่ซึ่งห้องอื่น ๆ จะมีแสงที่สองออกมา … ทุกอย่างค่อนข้างเรียบง่าย แต่มีความเป็นมืออาชีพมาก ถ้าเราพูดถึงโรงเรียนรูปแบบใหม่นี่คือโรงเรียนรูปแบบใหม่นี่คือวิธีการออกแบบโรงเรียนสมัยใหม่"
อันที่จริงโครงการนี้มีความโดดเด่นด้วยภาพกราฟิกขาวดำและรูปแบบที่เรียบง่าย: แผนพร้อมกับลานสีเขียวถูกจารึกไว้ในรูปทรงเรขาคณิตที่เรียบง่ายซึ่งประกอบด้วยสี่เหลี่ยมผืนผ้าและวงกลม ในโครงร่างเข็มนาฬิกาจะอ่านโดยแสดงเวลา 35 นาทีที่ผ่านมาหรือห้านาทีที่ผ่านมาเจ็ดชั่วโมงซึ่งเป็นเวลาที่เทียบได้กับเหตุการณ์สำคัญของวันเรียน ห้องสมุดตั้งอยู่ในภาค "เจ็ดนาที"
เล่มที่มีเนื้อหาการใช้งานที่แตกต่างกันจะถูกคั่นด้วยแกลเลอรีกว้าง ๆ - ถนนภายใน พวกเขาตัดกันเป็นมุมฉากและเปิดออกสู่อาคารที่มีหน้าต่างกระจกสีสูงตามหลักการของทางเดิน
"ถนน" สว่างไสวด้วยสกายไลท์และทางแยกหลักจะมีบันไดวนคู่
-
1/7 ศูนย์การศึกษาสำหรับเด็กใน Horoshevo-Mnevniki Anastasia Tsoi
-
2/7 ศูนย์การศึกษาสำหรับเด็กใน Horoshevo-Mnevniki Anastasia Tsoi
-
3/7 ศูนย์การศึกษาสำหรับเด็กใน Horoshevo-Mnevniki Anastasia Tsoi
-
ศูนย์การศึกษาสำหรับเด็ก 4/7 ใน Horoshevo-Mnevniki Anastasia Tsoi
-
5/7 ศูนย์การศึกษาสำหรับเด็กใน Horoshevo-Mnevniki Anastasia Tsoi
-
6/7 ศูนย์การศึกษาสำหรับเด็กใน Horoshevo-Mnevniki Anastasia Tsoi
-
7/7 ศูนย์การศึกษาสำหรับเด็กใน Horoshevo-Mnevniki Anastasia Tsoi
มีแสงธรรมชาติส่องเข้ามาในอาคาร: ทั้งจากด้านบนจากสกายไลท์และโคมไฟส่องสว่างและจากหน้าต่างกระจกสีซึ่งผนังด้านนอกจะเปิดเป็นหลัก อาคารมีน้ำหนักเบาและโปร่งใสจากระยะไกลดูเหมือนศาลาสวนสาธารณะขนาดใหญ่มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ทำให้ขอบเขตระหว่างพื้นที่ภายนอกและภายในเบลอ
อาคารมีลักษณะคล้ายสถาปัตยกรรมเล็กน้อยที่แผ่ออกไปบนพื้น - เมื่อประกอบกันแล้วดังที่เห็นได้ชัดเจนจากมุมมองของ "นก" ด้านบนจากปริมาณคาลิเบอร์และความสูงที่แตกต่างกัน ในการเปลี่ยนแปลงระดับความสูงหน้าต่างสกายไลท์เพิ่มเติมจะปรากฏขึ้น โรงเรียนถูกฝังไว้ในพื้นดินหนึ่งชั้นความสูงของสถานที่สามารถเปลี่ยนแปลงได้อย่างยืดหยุ่นตามต้องการ
โครงการเช่นเดียวกับงานก่อนหน้านี้นำหน้าด้วยการศึกษาหัวข้อแนวทางสมัยใหม่ในการศึกษาในโรงเรียนอย่างจริงจัง คำขวัญของโครงการคือโรงเรียนสมัยใหม่ควรมีความสมดุลระหว่างธรรมชาติและประดิษฐ์
-
1/4 ศูนย์การศึกษาสำหรับเด็กใน Horoshevo-Mnevniki Anastasia Tsoi
-
2/4 ศูนย์การศึกษาสำหรับเด็กใน Horoshevo-Mnevniki Anastasia Tsoi
-
3/4 ศูนย์การศึกษาสำหรับเด็กใน Horoshevo-Mnevniki Anastasia Tsoi
-
ศูนย์การศึกษาสำหรับเด็ก 4/4 ใน Horoshevo-Mnevniki Anastasia Tsoi
3. คำตอบที่สวยงามสำหรับคำถามสำคัญเกี่ยวกับการเมืองอเมริกัน
อุโมงค์ทางกฎหมาย
ศูนย์ปรับตัวผู้ลี้ภัยแบบมัลติฟังก์ชั่น
ที่ชายแดนเม็กซิโกและสหรัฐอเมริกาในเมือง Piedras Negras
Sibgatullina Anastasia | Alexey Ustinov
โครงการซึ่งตอบสนองอย่างชัดเจนต่อประเด็นสำคัญประการหนึ่งของนโยบายของโดนัลด์ทรัมป์ถูกสร้างขึ้นเพื่อเป็นส่วนหนึ่งของการแข่งขันระหว่างประเทศ ตอนนี้เพื่อเป็นการเตือนความจำเขาได้รับเลือกให้เข้าร่วมการแข่งขันผลงานนักเรียนของ Archiprix แนวคิดนี้คือการทำให้ถูกต้องตามกฎหมายและจัดระเบียบบางส่วนของการไหลเวียนของผู้อพยพจากเม็กซิโกมุ่งมั่นไปยังสหรัฐอเมริกาเพื่อชีวิตและโอกาสใหม่และบางครั้งก็มาจากความยากจนและอันตรายร้ายแรงโดยการสร้างอาคารสะพานที่ชายแดนซึ่งผู้อพยพจะ อาศัยอยู่ในช่วงเวลาการปรับตัว เนื่องจากหนึ่งในเส้นทางสำคัญของการอพยพอย่างผิดกฎหมายนั่นคืออุโมงค์อาคารนี้จึงถูกเรียกว่า "อุโมงค์ทางกฎหมาย" จึงได้รับการพิจารณาให้มีปริมาตรเหลี่ยมเพชรพลอยขยายออกไปคล้ายกับอุโมงค์ซึ่งแกะสลักจากดินทะเลทรายสีแดงและแขวนอยู่บนแนวรองรับเหนือแม่น้ำริโอแกรนด์และเชลบี สวน; แม้ว่าผู้เขียนจะเปรียบเทียบอาคารของพวกเขากับหุบเขา
ในฐานะที่เป็นพื้นฐานสำหรับการทดลองผู้เขียนเลือกสะพานรถยนต์ - คนเดินเท้าระหว่างประเทศซึ่งเชื่อมต่อเมือง Piedras Negras ในเม็กซิโกกับ American Eagle Pass Piedras Negras ทำงานผิดปกติที่นี่การค้ายาเสพติดเพิ่มขึ้นอย่างรวดเร็วในปี 2019 เพิ่มขึ้น 179% ผู้เขียนย้ำ
-
1/4 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย รออยู่ในเมือง Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
2/4 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย Piedras Negras เป็นส่วนหนึ่งของเส้นทางการอพยพ Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
3/4 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย แผนสถานการณ์ Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
4/4 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย ภาพผู้ลี้ภัย Piedras-Negras Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
ภายในอาคาร "อุโมงค์" แบ่งออกเป็นหลายชั้นและเต็มไปด้วยฟังก์ชั่นที่ควรให้ผู้อยู่อาศัยชั่วคราวได้รับ "การปกป้องดูแลช่วยเหลือการสื่อสารและความรู้"ปริมาณ - "ราคาไม่แพงและสร้างเร็ว" - ประกอบด้วยโมดูลหลายรายการที่เชื่อมโยงระหว่างการสื่อสารในแนวนอนและแนวตั้ง ในบรรดาฟังก์ชันต่างๆ - ที่อยู่อาศัยและแคปซูลขั้นต่ำมีให้บริการฟรี ("การเชื่อมต่อรูปตัว L ช่วยให้คุณสามารถเพิ่มจำนวนผู้ลี้ภัยในพื้นที่เดียวกันได้สองเท่า") และอพาร์ทเมนท์สำหรับครอบครัวจะได้รับเงิน ห้องนั่งเล่นสาธารณะและพื้นที่เล่นกีฬา โรงเรียนและโรงเรียนอนุบาล มีคริสตจักรโปรเตสแตนต์และคาทอลิกและศูนย์การแพทย์ร้านค้าร้านขายยาคาเฟ่และที่จอดรถ - โดยพื้นฐานแล้วหน้าที่ของเมืองทั้งหมดเป็นอย่างน้อยรวมทั้งพื้นที่สำหรับบริการตรวจคนเข้าเมือง
-
1/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย การก่อตัวของ Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
2/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย อาคารและชิ้นส่วน© Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
3/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย ตัด โซลูชันที่สร้างสรรค์© Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
4/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย ส่วนต่างๆ© Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
5/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย โมดูล El tunel Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
6/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย โครงสร้างของอาคาร Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
7/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย ห้องนั่งเล่นสาธารณะ© Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
8/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย โรงเรียนอนุบาล© Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
9/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย© Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
10/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย บล็อกกีฬา© Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
11/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย© Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
12/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย คริสตจักรคาทอลิก© Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
13/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย© Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
14/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย© Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
15/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย© Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
16/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย อุโมงค์. การสื่อสารในแนวนอน Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
17/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย แคปซูล Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
18/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย แคปซูล Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
19/19 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
ในแต่ละด้านมีการเสนอให้สร้างศาลาทางเข้าสองแห่ง: สีส้มเหมือนกับ "อุโมงค์" นั้นเองศาลาของเม็กซิโกในรูปของมุม - นกอินทรีเม็กซิกันมีอัฒจันทร์ทั้งด้านในและด้านนอกและศาลาสหรัฐที่มีแสงสว่าง พื้นฐานของแผนการที่ผู้เขียนวางดาว 5 แฉกพร้อมธงชาติอเมริกัน แต่แยกชิ้นส่วนออกเป็นคานที่ไม่สมมาตร “ศาลาทางเข้าเป็นวัตถุที่ไม่เหมือนใครเพราะ เป็นประตูสู่คนทั้งประเทศ ในวัตถุเช่นนี้ไม่มีที่ไหนเหมาะสมที่จะพูดคุยเกี่ยวกับประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของสถานที่ที่คุณเข้าไป บริบทของศาลาคือทั้งประเทศ” ผู้เขียนอธิบาย
-
1/8 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย แผนทั่วไป Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
2/8 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย ศาลาเม็กซิโก แนวคิด© Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
3/8 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย ศาลาเม็กซิโก หมวด Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
4/8 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัยศาลาเม็กซิโก Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
5/8 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย ศาลาเม็กซิโก Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
6/8 ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์สำหรับผู้ลี้ภัย ศาลาสหรัฐอเมริกา แนวคิด© Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์ 7/8 สำหรับผู้ลี้ภัย ศาลาสหรัฐอเมริกา หมวด Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov
-
ศูนย์ปรับตัวอเนกประสงค์ 8/8 สำหรับผู้ลี้ภัย USA Pavilion Anastasia Sibgatullina, Alexey Ustinov