เรายังคงเผยแพร่การบันทึกวิดีโอการบรรยายของ Alexander Rappaport
สื่อสารกับผู้ชมได้ง่ายหรือไม่?
- ใช่และไม่. ฉันพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้การสื่อสารนี้จริงใจและเข้าใจได้ แต่แล้วฉันก็ต้องเผชิญกับความจริงที่ว่านักเรียนยุคใหม่ตั้งแต่เรียนจนจบการศึกษาไม่เข้าใจความคิดตัวเอง พวกเขาได้รับคำแนะนำจากความรู้และอำนาจตำแหน่งส่วนตัวหลักการยังคงอยู่ในความเมตตาของเจ้าหน้าที่และความคิดเห็นร่วมกัน ตามกฎแล้วภาษาของการไตร่ตรองของพวกเขาไม่มีภูมิหลังทางวัฒนธรรมเชิงปรัชญานั่นคือบทละครของมุมมองที่เป็นไปได้และมุมมองทั้งหมดเหล่านี้จะลดลงเป็นหมวดหมู่ที่ล้าสมัยของ "ความจริง - ความเท็จ" และ "ของเรา และคนอื่น ๆ".
สำหรับนักศึกษาชาวรัสเซียสิ่งนี้สะท้อนให้เห็นในมรดกของอุดมการณ์เผด็จการในศตวรรษที่แล้วและสำหรับนักศึกษาตะวันตก - ลัทธิการวิจารณ์เชิงปรัชญาที่ทันสมัยทั้งสองอย่างถือได้ว่าเป็นมรดกที่โชคร้ายของลัทธิมาร์กซ์ที่ดันทุรังและมีวิจารณญาณ
พวกเขายังคงได้รับคำแนะนำจากความรู้ของคนอื่นและเทคโนโลยีของคนอื่นไม่ว่าจะเป็นคณิตศาสตร์ฟิสิกส์สังคมวิทยาหรือเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และอวกาศ แต่วันนี้ในความคิดของฉันนี่เป็นยุคสมัยและอนาคตของสถาปัตยกรรมไม่สามารถกำหนดได้ไม่ว่าจะเป็นเด็กอ่อนของเปรี้ยวจี๊ดในวัยยี่สิบหรือโดยภูมิปัญญาของวิทยาศาสตร์ธรรมชาติและสังคมศาสตร์ (ประการหลังยิ่งไปกว่านั้นทำ ยังไม่แสดงให้เห็นถึงภูมิปัญญามากนัก)
และเป็นไปไม่ได้ที่จะพัฒนาอุดมการณ์ทางวิชาชีพของตนเองโดยปราศจากทักษะการคิดที่เหมาะสมซึ่งพวกเขาขาดและเป็นผลให้สถาปัตยกรรมเข้ามาในพื้นที่ของสินค้าอุปโภคบริโภคด้านการออกแบบซึ่งมีอยู่ในเวลาที่แตกต่างกันโดยพื้นฐานจากสถาปัตยกรรม ความเข้าใจของฉัน - นั่นคือมุ่งเน้นไปที่เวลาอันยาวนานและความเป็นอมตะ และการออกแบบ - ในช่วงเวลาสั้น ๆ และความตาย ดังนั้นการตายของสถาปัตยกรรมสมัยใหม่ทั้งหมด
และสิ่งนี้ได้รับการยืนยันจากการขาดจิตวิญญาณของสถาปัตยกรรมในปัจจุบันการวางแนวต่อสุขอนามัยความสะดวกสบายและแฟชั่นนั่นคือไอดอลสมัยใหม่ของความคิดเห็นสาธารณะของสังคมมวลชน
เพื่อที่จะเข้าใจสถานการณ์นี้สถาปนิกต้องสามารถเข้าใจประเภทพื้นฐานที่สุดของสิ่งมีชีวิตและโลกได้อย่างมีวิจารณญาณไม่ว่าจะเป็นอวกาศเวลาสสารความเป็นตัวตนชีวิตและความตาย และสิ่งนี้สามารถหาได้จากจิตใจที่มีการศึกษาอย่างลึกซึ้งและเป็นอิสระปราศจากการปลูกฝังและการโฆษณาชวนเชื่อทางอุดมการณ์
