ตั้งแต่วันที่ 1 ถึง 10 กุมภาพันธ์ 2559 Makhachkala จะเป็นเจ้าภาพจัดการประชุมเชิงปฏิบัติการระดับนานาชาติ "Future Education Space" สถาปนิกหนุ่มสามสิบคนจากทั่วโลกจะพัฒนาแนวคิดหลายประการสำหรับศูนย์วัฒนธรรมและการศึกษา Perimeter ใน Makhachkala ลูกค้าของการประชุมเชิงปฏิบัติการและโครงการของศูนย์คือมูลนิธิ PERI ของ Ziyavudin Magomedov และผู้จัดงานคือ Center for Architectural Initiatives MARSH Lab เราได้พูดคุยเกี่ยวกับประโยชน์ของการฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการในบริบทของการปฏิบัติทางสถาปัตยกรรมสมัยใหม่และวิถีชีวิตแบบเมืองและลักษณะเฉพาะของโครงการใน Makhachkala กับอาจารย์ผู้สอนและหัวหน้างานด้านวิทยาศาสตร์คนหนึ่งของเขาซึ่งเป็นครูของโรงเรียน MARSH Yaroslav Kovalchuk
Yaroslav Kovalchuk - สถาปนิกนักเมืองนักวิจัย สำเร็จการศึกษาจากสถาบันสถาปัตยกรรมมอสโกในปี 1997 ศึกษาที่ IHS ในรอตเทอร์ดาม (สถาบันศึกษาการพัฒนาที่อยู่อาศัยและเมืองหลักสูตร "การพัฒนาเมืองชั้นใน") ตั้งแต่ปี 2000 ถึงปี 2008 เขาทำงานในสำนักของ Alexander Brodsky ในปี 2008 เขาก่อตั้งสำนักสถาปัตยกรรมริมชา ตั้งแต่ปี 2011 เขาได้รับการสอนที่หอบรรยายเด็กของพิพิธภัณฑ์โปลีเทคนิค ตั้งแต่ปี 2013 ถึงปี 2015 หัวหน้าการประชุมเชิงปฏิบัติการที่ Institute of the General Plan of Moscow ตั้งแต่ปี 2013 อาจารย์ของโมดูล "ปัญหาของวิถีชีวิต" ของโรงเรียนสถาปัตยกรรมมีนาคม ปัจจุบันเป็นรองผู้อำนวยการ MARSH-Lab
Archi.ru:
– ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมามีการเปิดตัวโครงการหลายโครงการเพื่อสร้างศูนย์วัฒนธรรมที่เป็นนวัตกรรมใหม่ในภูมิภาค (DNA, ตเวียร์, คาลูกา, คาซาน) แต่ยังไม่มีผลลัพธ์ โครงการปริมณฑลต่างกันอย่างไร?
ยาโรสลาฟโควัลชุค:
- ในความคิดของฉันความแตกต่างหลักอยู่ที่ลูกค้า
PERI Foundation มุ่งเน้นไปที่การบรรลุผลลัพธ์ที่เฉพาะเจาะจง เขามีโปรแกรมที่ใช้งานอยู่แล้วไม่ว่าจะเป็นศูนย์บ่มเพาะธุรกิจการทำงานร่วมกันการศึกษาและการริเริ่มอื่น ๆ พวกเขาไม่ต้องการแค่อาคาร แต่เป็นพื้นที่ใหม่ที่จะรองรับรูปแบบของกิจกรรมที่มีอยู่และเปิดโอกาสให้มีการพัฒนารูปแบบใหม่ ๆ รวมทั้งดึงดูดเยาวชนที่มีความสามารถจากทั่วทุกภูมิภาค และในความคิดของฉันสิ่งนี้ถูกต้องมาก - ก่อนอื่นให้เรียกใช้โปรแกรมรับผลลัพธ์แรกจากนั้นจึงสร้าง เรามักจะทำตรงกันข้าม: ก่อนอื่นพวกเขาสร้างบางสิ่งจากนั้นจึงคิดว่าจะทำอย่างไรที่นั่น พวกเขาสร้างมหาวิทยาลัยบนเกาะรัสกี้ แต่ตอนนี้พวกเขาไม่รู้ว่าจะเติมอะไร สิ่งนี้จะไม่เกิดขึ้นที่นี่ มีการจัดสรรพื้นที่เฉพาะในใจกลาง Makhachkala สำหรับโครงการ TOR แสดงรายการกิจกรรมของมูลนิธิ แต่โครงการสร้างควรมีความยืดหยุ่นมาก ผู้เข้าร่วมจะต้องคิดหาวิธีจัดพื้นที่สำหรับฟังก์ชันที่มีอยู่เช่นการบรรยายนิทรรศการห้องปฏิบัติการและอื่น ๆ ในทางทฤษฎีเป็นไปได้ที่จะสั่งซื้อโครงการของศูนย์ไปยังสำนักที่มีชื่อเสียงหรือจัดการแข่งขัน เรา (MARSH Lab) แนะนำให้เริ่มต้นด้วยการประชุมเชิงปฏิบัติการและผู้บริหารของมูลนิธิชอบแนวคิดนี้
เหตุใดรูปแบบของการประชุมเชิงปฏิบัติการในกรณีนี้จึงมีประสิทธิภาพสูงสุด?
- คำถามหลักของโครงการนี้: การศึกษาสมัยใหม่คืออะไรและต้องการพื้นที่ประเภทใด การศึกษามีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วในขณะนี้ เราไม่สามารถคาดเดาได้ว่าจะทำงานอย่างไรในสิบปี และยังไม่ชัดเจนว่าเราต้องสร้างพื้นที่ประเภทใด ในสถานการณ์เช่นนี้การประชุมเชิงปฏิบัติการเป็นรูปแบบที่เหมาะสมที่สุด ฉันมั่นใจว่าการรวบรวมครูและผู้เข้าร่วมจากประเทศต่างๆเข้าด้วยกันเราจะสามารถหาคำตอบที่ถูกต้องหรือหลาย ๆ คำตอบได้
นอกจากนี้การประชุมเชิงปฏิบัติการเป็นตัวอย่างของแนวทางอื่นในการออกแบบซึ่งในความคิดของฉันมีความเกี่ยวข้องอย่างยิ่งกับชุมชนสถาปัตยกรรมรัสเซียตั้งแต่จุดเริ่มต้นของยุคเก้ากลยุทธ์ได้รับการพัฒนาเพื่อแก้ปัญหาสถาปัตยกรรมใด ๆ ตามหลักการ "สถาปนิกได้รับคำสั่งจากลูกค้าและจากประสบการณ์และสัญชาตญาณของเขาทำให้โครงการและถ้าสถาปนิกเก่งและ มีประสบการณ์ทุกอย่างจะดี” วันนี้เราสามารถระบุได้ว่าหลักการนี้ทำงานได้แย่ลงและแย่ลงหากไม่มีการอภิปรายสาธารณะเป็นไปไม่ได้ที่จะสร้างโครงการที่ดีสถาปัตยกรรมควรกลายเป็นกระบวนการสาธารณะ ในรูปแบบปิดแม้แต่สถาปัตยกรรมคุณภาพสูงก็ไม่สามารถเปลี่ยนคุณภาพของสิ่งแวดล้อมได้ เราสามารถเชื่อมั่นในตัวอย่างของมอสโกว ใน Ostozhenka สถาปนิกที่ดีหลายคนได้สร้างอาคารที่ดีมากมายและผลลัพธ์ก็คือพื้นที่ที่ไม่มีชีวิตในขณะนี้ เมืองใด ๆ ประกอบด้วยชั้นที่ใช้งานได้และความหมายหรือ "ภูมิทัศน์" มากมาย - นี่ไม่ใช่แค่อาคารเท่านั้น แต่ยังรวมถึงการจัดช่องว่างระหว่างพวกเขาและภูมิทัศน์เทียมที่เชื่อมต่ออย่างใกล้ชิดกับระบบวิศวกรรม "การเผาผลาญ" ของเมืองและการขนส่ง และชุมชนเมือง เพื่อป้องกันไม่ให้โครงการทำลายสิ่งแวดล้อมจึงต้องให้คำตอบสำหรับแต่ละ "เลเยอร์" เหล่านี้ สถาปนิกต้องเรียนรู้ที่จะทำงานกับ "เลเยอร์" เหล่านี้เรียนรู้ที่จะวิเคราะห์และค้นหาวิธีแก้ปัญหาสำหรับแต่ละชั้น
การประชุมเชิงปฏิบัติการใน Makhachkala จะเป็นตัวอย่างของแนวทางการออกแบบแบบบูรณาการดังกล่าว ภายในกรอบจะมีการพัฒนาโซลูชันสำหรับภูมิทัศน์และพื้นที่สาธารณะ นอกจากนี้จำเป็นต้องศึกษาและทำความเข้าใจว่าเยาวชนดาเกสถานต้องการพื้นที่ประเภทใด นี่คือเทือกเขาคอเคซัสเหนือมีวัฒนธรรมเฉพาะที่เก่าแก่มากดังนั้นรูปแบบมาตรฐานที่ทำงานในมอสโกวหรือยุโรปจึงไม่สามารถโอนไปยัง Makhachkala โดยอัตโนมัติได้
– อะไรคือลักษณะเฉพาะของการตัดสินใจที่ถูกต้องสำหรับ Makhachkala? การประชุมเชิงปฏิบัติการนี้จะมีผลกระทบต่อการพัฒนาเมืองหรือไม่?
- นี่คือสิ่งที่เราต้องหาในส่วนการวิจัยของโครงการ ตอนนี้ฉันยังไม่มีคำตอบสำหรับคำถามนี้ ความจริงที่ว่าพวกเขากำลังจะสร้างศูนย์วัฒนธรรมและการศึกษาที่เป็นนวัตกรรมใหม่ใน Makhachkala ทำให้สถานการณ์ไม่เหมือนใคร สำหรับมอสโกวหรือเมืองใหญ่อื่น ๆ โครงการดังกล่าวถือเป็นเรื่องธรรมดา
Makhachkala เป็นเมืองเล็ก ๆ ที่มีอายุมากกว่าหนึ่งศตวรรษครึ่ง และมีการเติบโตอย่างรวดเร็ว ในแง่หนึ่งนี่เป็นสิ่งที่ดีหมายความว่าเมืองนี้ดึงดูดผู้คน แต่ก็มีบางสิ่งที่จะนำเสนอให้พวกเขา ในทางกลับกันการเติบโตอย่างรวดเร็วทำให้เกิดปัญหามากมาย: ชุมชนไม่มีเวลาสร้างผู้อยู่อาศัยใหม่ไม่สามารถปรับตัวเข้ากับวิถีชีวิตในเมืองได้อย่างรวดเร็ว มีการก่อสร้างขนาดใหญ่มักไม่ได้รับการพิจารณาและไม่ได้วางแผนไว้ซึ่งทำลายสภาพแวดล้อมในเมืองและทำให้คุณภาพชีวิตแย่ลง เมืองส่วนใหญ่ผ่านช่วงเวลานี้ไปแล้ว ในสตอกโฮล์มหรือลอนดอนในช่วงที่มีการเติบโตอย่างรวดเร็วคุณภาพชีวิตก็แย่ลงอย่างรวดเร็วเช่นกัน นี่ไม่ได้หมายความว่าจะทำอะไรไม่ได้ เราจำเป็นต้องทำงานอย่างต่อเนื่องและเป็นระบบในการพัฒนาเมือง ฉันหวังว่าโครงการของเราจะแสดงตัวอย่าง - อย่างไร ตามหลักการแล้วเราจะสร้างอาคารและสภาพแวดล้อมในเมืองที่สะดวกสบายเล็ก ๆ โดยรอบ แน่นอนว่าสิ่งนี้จะไม่เปลี่ยนแปลง Makhachkala โดยรวม แต่เราจะสามารถแสดงให้เห็นถึงสิ่งที่ควรค่าแก่การดิ้นรน สถาปนิก Dagestani หลายคนเข้าร่วมในการประชุมเชิงปฏิบัติการ ฉันมั่นใจว่าพวกเขาจะได้เรียนรู้มากมายและจะนำไปใช้ในการทำงานในอนาคต ฉันหวังว่าผู้บริหารเมืองจะได้เรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ เกี่ยวกับสถาปัตยกรรมเห็นว่าเป็นไปได้ที่จะออกแบบและสร้างในรูปแบบต่างๆ บางทีแนวคิดสำหรับโครงการอื่น ๆ จะปรากฏขึ้น ตอนนี้มันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำนาย "ผีเสื้อ" ทั้งหมดที่จะบินผ่านไป
คุณคิดว่าจำเป็นต้องเน้นรสชาติท้องถิ่นในสถาปัตยกรรมหรือไม่?
- เราต้องคำนึงถึงบริบทสถานที่สภาพอากาศเราสามารถพูดคุยกับประเพณีของสถาปัตยกรรมท้องถิ่นได้ แต่เราจะเลียนแบบไม่ว่าในกรณีใด
– บอกเราเกี่ยวกับโครงสร้างของการประชุมเชิงปฏิบัติการ จะไปกี่วันคะ? นอกจากการวิจัยแล้วจะประกอบด้วยส่วนใดบ้าง
- สามวันสำหรับส่วนการวิจัยแรกผลลัพธ์จะถูกนำเสนอต่อการพิจารณาของสาธารณะโดยเราจะเชิญผู้เชี่ยวชาญและผู้ชมจำนวนมากนำเสนอข้อสรุปของการวิจัยของเราค้นหาความคิดเห็นของสาธารณชนและพูดคุยเกี่ยวกับทิศทางหลักของการออกแบบ จากนั้นผู้เข้าร่วมจะถูกแบ่งออกเป็นเจ็ดถึงแปดกลุ่มโครงการ พวกเขาจะเตรียมข้อเสนอเป็นเวลาห้าวันและจะมีการหารือผู้เชี่ยวชาญหลายครั้งควบคู่กันไป และอีกสองวันจะได้รับการจัดสรรสำหรับการเตรียมการนำเสนอและการนำเสนอแนวคิดโดยพิจารณาจากผลลัพธ์ที่คณะลูกขุนจะเลือกข้อเสนอที่ดีที่สุด
ผู้เข้าร่วมได้รับคัดเลือกให้เข้าร่วมเวิร์กชอปอย่างไร? เกณฑ์ใดที่ชี้ขาดสำหรับคุณและสำหรับผู้เชี่ยวชาญคนอื่น ๆ ที่เข้าร่วมการคัดเลือก?
– เราเชิญนักศึกษาและสถาปนิกรุ่นใหม่อายุไม่เกินสามสิบปี ดูเหมือนว่าสำคัญสำหรับฉันที่ศูนย์เยาวชนจะได้รับการออกแบบโดยสถาปนิกรุ่นใหม่ สำหรับพวกเขานี่เป็นโอกาสที่จะสร้างวัตถุที่โดดเด่นสิ่งพิมพ์ในนิตยสารอาชีพและทั้งหมดนั้น สำหรับรากฐานและศูนย์กลาง "ปริมณฑล" - โอกาสที่จะได้รับอาคารที่ทันสมัยที่ดีใหม่และไม่คาดคิด
มีการเปิดรับใบสมัครทุกคนต้องส่ง CV จดหมายจูงใจและแฟ้มสะสมผลงาน มีแอปพลิเคชั่นมากมาย - ประมาณหนึ่งร้อยรายการจากมากกว่า 20 ประเทศจากทุกทวีปยกเว้นออสเตรเลียและแอนตาร์กติกา
ผู้เชี่ยวชาญประเมินแต่ละแอปพลิเคชันโดยใช้ระบบสิบจุด เราไม่ได้กำหนดเกณฑ์ที่เข้มงวดเนื่องจากผู้เชี่ยวชาญทุกคนที่เกี่ยวข้องมีประสบการณ์เพียงพอที่จะประเมินโดยรวมสำหรับแต่ละแอปพลิเคชัน คำถามหลักคือ "บุคคลนี้สามารถทำโครงการที่ดีได้หรือไม่" จากนั้นเราคำนวณคะแนนเฉลี่ยและเลือกแอปพลิเคชันที่มีคะแนนสูงสุด
คุณได้ทำการประชุมเชิงปฏิบัติการมากกว่าหนึ่งครั้งแล้ว จากประสบการณ์ส่วนตัวคุณรู้จักระบบการฝึกอบรมที่ Moscow Architectural Institute, Institute for Housing and Urban Development Studies, VSHU ตอนนี้อยู่ใน MARSH มีสูตรสำหรับการสร้างสถาปนิกและนักผังเมืองที่ดีหรือไม่? คุณต้องการอะไรสำหรับสิ่งนี้?
- สูตรอาหารนั้นง่ายมากและไม่มีการเปลี่ยนแปลงในช่วงพันปีที่ผ่านมา ที่ Platonic Academy และที่ MIT ก็เหมือนกัน เราต้องการคนและเราต้องการสภาพแวดล้อมสำหรับการสื่อสาร หากคุณรวบรวมครูที่ดีและนักเรียนที่มีความสามารถและมีแรงจูงใจให้พวกเขามีโอกาสสื่อสารและตัดสินใจด้วยตัวเองว่าจะสอนและเรียนรู้อย่างไรคุณจะมีบัณฑิตที่ดีมากมาย แต่มีความแตกต่างเล็กน้อยที่สำคัญ: ไม่มีใครรู้ว่าจะจัดระเบียบสิ่งนี้อย่างไร บางครั้งก็ใช้งานได้และบางครั้งก็ไม่ได้ผล
ในด้านการศึกษาสิ่งสำคัญคือคนหากไม่มีทีมที่แข็งแกร่งก็จะไม่มีอะไรทำงานได้ แต่คนก็เป็นปัญหาหลักเช่นกัน พวกเขาเริ่มทะเลาะกันทันทีสานอุบายดึงผ้าห่ม ผู้คนต้องได้รับการจัดระเบียบอย่างใดอย่างหนึ่งเพื่อสร้างโครงสร้างที่การแข่งขันจะได้ผลสุดท้ายผู้คนจะมีแรงจูงใจและพึงพอใจ มีหลายวิธีในการทำเช่นนี้ ทฤษฎีธุรกิจสมัยใหม่ทั้งหมดเกี่ยวกับเรื่องนี้และการจัดการทีมครีเอทีฟถือเป็นงานที่ยากที่สุดอย่างหนึ่ง
คุณค่าของการประชุมเชิงปฏิบัติการอยู่ที่ความจริงที่ว่าในระหว่างการดำเนินการนั้นมีสภาพแวดล้อมที่เป็นอยู่และมีคุณค่าทางโภชนาการอยู่เสมอและทุกคนก็ได้รับประสบการณ์และความรู้ใหม่ ๆ อย่างรวดเร็ว ในบรรยากาศเช่นนี้ความคิดใหม่ ๆ ที่ไม่คาดคิดเกิดขึ้นซึ่งผู้เข้าร่วมไม่สามารถสร้างขึ้นได้โดยลำพัง ฤดูร้อนปีที่แล้วเราจัดโรงเรียนภาคฤดูร้อนนานาชาติที่เมืองลวีฟ หลังจากเธอมีคนหลายคนเข้ามาบอกว่าพวกเขาได้เรียนรู้มากขึ้นในหนึ่งสัปดาห์มากกว่าหนึ่งปีที่สถาบัน
– ความเชี่ยวชาญด้านใดบ้างที่ครอบคลุมโดยแนวทางที่ครอบคลุมซึ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาเมืองที่ประสบความสำเร็จ? ตัวอย่างเช่นอะไรที่อยู่ในความสนใจของคุณในฐานะผู้เชี่ยวชาญที่ส่งเสริมสิ่งนี้
– ทุกอย่างน่าสนใจสำหรับฉันไม่เพียง แต่สถาปัตยกรรมประวัติศาสตร์และการวางผังเมืองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงโบราณคดีทฤษฎีวิวัฒนาการกลศาสตร์ควอนตัมสังคมวิทยาเศรษฐศาสตร์ฟิสิกส์ดาราศาสตร์และอื่น ๆ อีกมากมาย สิ่งนี้มักรบกวนการทำงาน ไม่ให้คุณมีสมาธิ อย่างไรก็ตามกิจกรรมของมนุษย์และวิทยาศาสตร์ทั้งหมดไม่ทางใดก็ทางหนึ่งเกี่ยวข้องกับการพัฒนาเมือง บางครั้งความคิดที่น่าสนใจก็มาจากความรู้ที่คาดไม่ถึงที่สุด แน่นอนว่าทฤษฎีสตริงไม่ได้ช่วยอะไรได้มากนัก แต่ความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ชีววิทยาภูมิศาสตร์สังคมวิทยาเศรษฐศาสตร์และวิทยาศาสตร์อื่น ๆ เป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งเมื่อต้องติดต่อกับเมืองต่างๆ
– สถาปนิกรุ่นใหม่และคนเมืองจะไปที่ไหนดีกว่าหลังจากเรียนจบ โอกาสในการทำงานในสถาบันออกแบบและสำนักงานส่วนตัวคืออะไร?
– มีปัญหาการขาดแคลนผู้เชี่ยวชาญที่ดีทั้งในองค์กรภาคเอกชนและภาครัฐ แต่ปัญหาที่สำคัญกว่าคือการไม่มีลูกค้า การปฏิรูปล่าสุดได้ทำลายการปกครองท้องถิ่นไปเกือบหมด รัฐบาลของเมืองขาดอำนาจงบประมาณและวิสัยทัศน์ในระยะยาว ขณะนี้นายกเทศมนตรีกำลังคิดว่าจะทำอย่างไรให้อยู่รอดไม่ใช่จะพัฒนาเมืองอย่างไร จำนวนคำสั่งซื้อสำหรับสถาปนิกและนักวางแผนกำลังลดลงและลดลง วิกฤตเศรษฐกิจซ้อนอยู่ในเรื่องนี้ เศรษฐกิจโดยรวมหดตัวเงินและคำสั่งซื้อน้อยลงเรื่อย ๆ
กลายเป็นภาพที่น่าเศร้า: มีผู้เชี่ยวชาญเพียงไม่กี่คน แต่ก็ไม่มีความต้องการบริการของพวกเขาเช่นกัน องค์กรออกแบบต้องคิดถึงความอยู่รอดไม่ใช่การพัฒนา และมี แต่จะแย่ลง
ในทางกลับกันวิกฤตหมายถึงโอกาสใหม่ ๆ เสมอ เมื่อเจ็ดล้านปีก่อนเกิดวิกฤตในแอฟริกาด้วย สภาพภูมิอากาศเปลี่ยนแปลงไปป่าฝนได้หลีกทางให้ทุ่งหญ้าสะวันนา ลิงใหญ่หลายชนิดอาศัยอยู่ในป่าเหล่านี้ พวกเขามีทางเลือก: คุณสามารถตายได้หรือคุณสามารถต่อสู้เพื่อป่าไม้ที่เหลืออยู่ กอริลล่าและลิงชิมแปนซีพ่ายแพ้พวกเขายังคงอาศัยอยู่ที่นั่น และคุณสามารถเรียนรู้ที่จะใช้ชีวิตในทุ่งหญ้าสะวันนาและเดินสองขา ฉันรู้แน่นอนว่าตอนนี้คุณไม่สามารถทำตัวเหมือนเดิมได้แล้ว เราจำเป็นต้องมองหากลยุทธ์ใหม่ ๆ
