MARCH School นอกเหนือจากการศึกษาด้านสถาปัตยกรรมขั้นพื้นฐานแล้วยังมีหลักสูตรเร่งรัดและหลักสูตรระยะสั้นจำนวนมากซึ่งหนึ่งในนั้นมีไว้สำหรับการออกแบบพาราเมตริก ในปีนี้หลักสูตรนี้จัดร่วมกับนักพัฒนาซึ่งจัดหาวัตถุสำหรับการทำงานที่แท้จริง: ที่จอดรถบนพื้นดินในอาคารที่พักอาศัยของมอสโก "Kvartaly 21/19" นักเรียนเข้าใจวงจรการออกแบบทั้งหมดตั้งแต่การวิเคราะห์สถานที่และการค้นหารูปร่างไปจนถึงการออกแบบและการจัดเตรียมแบบสำหรับการผลิต ทั้งหมดใน 12 สัปดาห์และใช้ Grasshopper
หลักสูตรนี้ได้รับการดูแลโดย Sergei Dmitriev และ Eduard Hayman และพาร์ทเนอร์ด้านการผลิตคือ Park PRO และหัวหน้าของหลักสูตรนี้เป็นผู้สำเร็จการศึกษาจากหลักสูตรเข้มข้น MARSH ที่คล้ายกัน Dmitry Svininnikov
นิกิตาโทกาเรฟ ผู้กำกับมีนาคม:
“แนวทางในการออกแบบพาราเมตริกนั้นน่าสนใจสำหรับความสามารถในการสร้างรูปแบบสถาปัตยกรรมที่ซับซ้อนและแสดงออกด้วยวิธีง่ายๆรวมถึงการเพิ่มประสิทธิภาพการผลิตและการติดตั้งชิ้นส่วนด้านหน้า ด้านหน้าของที่จอดรถเป็นไปตามความหมายที่ปราศจากการแสดงออกไม่มีหน้าต่างหรือระเบียง ในขณะเดียวกันการอยู่ในสภาพแวดล้อมที่อยู่อาศัยถัดจากถนนและบ้านจึงไม่สามารถเป็นกำแพงที่ว่างเปล่าได้ ข้อกำหนดอีกประการหนึ่งคือซุ้มควรมีราคาไม่แพงและติดตั้งง่าย Parametrics ช่วยให้นักเรียนคลายปมความขัดแย้งที่ซับซ้อนนี้”
-
ซูม 1/7 จำลอง Intensive PRO "Parametric Design" ©มีนาคม
-
ซูม 2/7 จำลอง Intensive PRO "Parametric Design" ©มีนาคม
-
ซูม 3/7 จำลอง Intensive PRO "Parametric Design" ©มีนาคม
-
ซูม 4/7 จำลอง Intensive PRO "Parametric Design" ©มีนาคม
-
ซูม 5/7 จำลอง Intensive PRO "Parametric Design" ©มีนาคม
-
ซูม 6/7 จำลอง Intensive PRO "Parametric Design" ©มีนาคม
-
ซูม 7/7 จำลอง Intensive PRO "Parametric Design" ©มีนาคม
ดาเรียโควาเลวา สถาปนิกและนักวิจัยที่สถาบันโครงสร้างน้ำหนักเบา (ILEK) มหาวิทยาลัยชตุทท์การ์ท:
“ในความเป็นจริงผลงานของสถาปนิก - อาคารหรือในกรณีนี้คือส่วนหน้า - ไม่ใช่รูปทรงเรขาคณิตนามธรรมใด ๆ แต่มีน้ำหนักโลหะมีคุณสมบัติในตัวเองรวมถึงความตึงและแรงอัดจากความร้อน เมื่อออกแบบอย่าลืมเกี่ยวกับวัสดุและคุณสมบัติทางกายภาพของวัตถุ ใช่มันเป็นเรื่องยากที่จะเป็นนักออกแบบ แต่ส่วนหนึ่งสถาปนิกควรจะไม่ใช่นักตกแต่ง
ภารกิจของสถาปัตยกรรมพาราเมตริกคือการคืนค่าความเชื่อมโยงระหว่างเรขาคณิตนามธรรมในสภาพแวดล้อมดิจิทัลที่ไม่มีน้ำหนักใด ๆ ด้วยการผลิตจริงน้ำหนักของโครงสร้างโหลดและผ่านการสร้างแบบจำลอง 3 มิติและการจำลองกระบวนการเหล่านี้ด้วยโครงสร้างที่ยัง จารึกไว้ในบริบทสถานที่ขนาด โครงการที่นักเรียนแสดงผลงานได้อย่างดีเยี่ยม”
งานนี้ดำเนินการเป็นสามกลุ่มโดยแต่ละกลุ่มเลือกทิศทางของตัวเอง: กลุ่มหนึ่งมุ่งเน้นไปที่การเจาะอีกกลุ่มหนึ่งวิเคราะห์ศักยภาพทางสถาปัตยกรรมของพื้นผิวพับและกลุ่มที่สามสำรวจความเป็นไปได้ของโครงสร้างที่ทำจากองค์ประกอบสำเร็จรูปที่ซับซ้อน
พาร์กิน
Alexander Sukhov, Ksenia Golovanova
กลุ่มนี้ทำงานร่วมกับซุ้มที่มีรูพรุนและปฏิบัติตามหลักการพื้นฐานสองประการ ประการแรกคือการใช้วัสดุอย่างมีประสิทธิภาพที่สุดและสร้างเงื่อนไขที่เรียบง่ายและเข้าใจได้สำหรับการประกอบและการใช้งาน ประการที่สองคือการสร้างการรับรู้หลายระดับ: ด้านหน้าจากระยะไกลที่ฐานของอาคารและจากด้านข้าง
เป็นผลให้เรามีส่วนหน้าซึ่งประกอบด้วยแผงเรียบง่าย แต่มีเคล็ดลับ: วิธีการพับวัสดุที่เลือกช่วยให้คุณสามารถควบคุมรูปแบบด้านหน้าและรูปทรงเรขาคณิตด้านข้างได้และการเจาะจะช่วยเน้นรายละเอียดทั้งหมดของส่วนหน้าโดยไม่ต้องใช้เพิ่มเติม แสงสว่าง. องค์ประกอบสุดท้ายของส่วนหน้าจะเปิดขึ้นในคุณภาพใหม่เมื่อผู้ชมเคลื่อนไหว
-
ซูม 1/7 มุมมองจากด้านข้างทางเข้า กลุ่ม PARKIN: Alexander Sukhov และ Ksenia Golovanova © MARSH
-
ซูม 2/7 กลุ่ม PARKIN: Alexander Sukhov และ Ksenia Golovanova © MARSH
-
ซูม 3/7 กลุ่ม PARKIN: Alexander Sukhov และ Ksenia Golovanova© MARSH
-
ซูม 4/7 กลุ่ม PARKIN: Alexander Sukhov และ Ksenia Golovanova © MARSH
-
ซูม 5/7 มุมมองด้านล่าง: การบิดชิ้นส่วน กลุ่ม PARKIN: Alexander Sukhov และ Ksenia Golovanova © MARSH
-
ซูม 6/7 รูปแบบการติดตั้งแผง กลุ่ม PARKIN: Alexander Sukhov และ Ksenia Golovanova © MARSH
-
ซูม ภาพร่าง 7/7 กลุ่ม PARKIN: Alexander Sukhov และ Ksenia Golovanova © MARSH
พับ
Anastasia Dementieva, Lidia Petrova
ทีมงานได้ออกแบบโอริกามิแบบแยกส่วนพร้อมการคำนวณแต่ละโมดูลที่สะดวกและระบบการติดตั้งที่ช่วยให้คุณสามารถควบคุมการเกิดไข้แดดของสถานที่ได้ ตารางปกติของโมดูลตลับเทปจะเปลี่ยนไปตามพารามิเตอร์บางอย่างดังนั้นจึงเปลี่ยนลักษณะที่มองเห็นของส่วนหน้า เทคนิคพื้นฐานทางศิลปะ: การพับแบบไดนามิกการเล่นแสงและเงาการบรรเทาและพื้นผิว
-
ซูม 1/8 กลุ่มพับ: Anastasia Dementieva และ Lidia Petrova © MARSH
-
ซูม 2/8 กลุ่มพับ: Anastasia Dementieva และ Lidia Petrova © MARSH
-
ซูม 3/8 โมดูลรุ่นทดลองใช้ กลุ่มพับ: Anastasia Dementyeva และ Lidia Petrova © MARSH
-
ซูม 4/8 องค์ประกอบโครงสร้าง ยึดกับระบบย่อย กลุ่มพับ: Anastasia Dementyeva และ Lidia Petrova © MARSH
-
ซูม 5/8 ค้นหาแบบฟอร์ม กลุ่มพับ: Anastasia Dementyeva และ Lidia Petrova © MARSH
-
ซูม 6/8 การค้นหาแนวคิดสำหรับอาคาร กลุ่มพับ: Anastasia Dementyeva และ Lidia Petrova © MARSH
-
ซูม 7/8 สัณฐานวิทยาขององค์ประกอบ กลุ่มพับ: Anastasia Dementyeva และ Lidia Petrova © MARSH
-
ซูม ค้นหามาตราส่วน 8/8 การยศาสตร์. กลุ่มพับ: Anastasia Dementyeva และ Lidia Petrova © MARSH
แอสเซมบลี PRO
Sergey Dergachev, Maria Vasyatkina
กลุ่มนี้ได้นำแนวคิดของตาข่ายหกเหลี่ยมคู่ที่มีการสานที่ซับซ้อนซึ่งเป็นเทคนิคในพาราเมตริกที่เรียกว่า Assembly อัลกอริทึมจะคำนวณโหนดของตาข่ายจุดตัดของแต่ละองค์ประกอบซึ่งทำให้สามารถเตรียมแบบจำลองสำหรับการผลิตได้
-
ซูม 1/8 Assemble PRO group: Sergey Dergachev และ Maria Vasyatkina © MARSH
-
ซูม 2/8 Assemble PRO group: Sergey Dergachev และ Maria Vasyatkina © MARSH
-
ซูม 3/8 Assemble PRO group: Sergey Dergachev และ Maria Vasyatkina © MARSH
-
ซูม 4/8 การค้นหาแบบฟอร์มและแนวคิด รวมกลุ่ม PRO: Sergey Dergachev และ Maria Vasyatkina © MARSH
-
ซูม 5/8 ค้นหารูปแบบและแนวคิด รวมกลุ่ม PRO: Sergey Dergachev และ Maria Vasyatkina © MARSH
-
ซูม 6/8 มาตราส่วน รวมกลุ่ม PRO: Sergey Dergachev และ Maria Vasyatkina © MARSH
-
ซูม 7/8 การยึดซุ้มทีละขั้นตอน รวมกลุ่ม PRO: Sergey Dergachev และ Maria Vasyatkina © MARSH
-
ซูม 8/8 ตัวอย่างชิ้นส่วนที่กางออก รวมกลุ่ม PRO: Sergey Dergachev และ Maria Vasyatkina © MARSH
นักเรียนแสดงความคิดเห็น:“ในกระบวนการเรียนรู้ค้นหาแบบฟอร์มและสนทนากับภัณฑารักษ์ตลอดจนการกลั่นกรองรูปแบบของโมดูลอย่างต่อเนื่องเราได้แนวคิดในการทอผ้า การพัฒนาแนวคิดนี้ทำให้เกิดความคิดเกี่ยวกับวัสดุวิธีการทำงานอย่างถูกต้องและวิธีการอธิบายรายละเอียดอย่างถูกต้องสำหรับการผลิตต่อไป ข้อดีของการฝึกอบรมคือการพัฒนาทักษะในการทำงานกับโปรแกรม Rhino and Grasshopper หลักสูตรนี้จุดประกายความปรารถนาที่จะศึกษาสถาปัตยกรรมพาราเมตริกและความปรารถนาที่จะแปลแนวคิดไปสู่การปฏิบัติ"
***
ก่อนที่ชุดใหม่สำหรับหลักสูตร PRO "Parametric Design" ในวันที่ 17 ธันวาคมที่ MARSH จะมีการอภิปรายซึ่งผู้เข้าอบรมจะพิจารณาว่าเครื่องมือพาราเมตริกสามารถรวมนักพัฒนาการผลิตและสถาปนิกได้หรือไม่
