ทุกปีในเดือนมิถุนายนที่สถาบันสถาปัตยกรรมมอสโกจะมีการแจกจ่ายในกลุ่มเฉพาะสำหรับปีที่ 3 เหตุการณ์นี้สามารถเปรียบเทียบได้อย่างน่าตื่นเต้นกับการเข้ามหาวิทยาลัยเพราะ 50% ของความสำเร็จของนักศึกษาสถาปัตย์ในอนาคตขึ้นอยู่กับการเลือกอาจารย์ อย่างไรก็ตามครูก็กังวลเช่นกัน ในแง่หนึ่งนี่เป็นโอกาสของพวกเขาในการคัดเลือกและค้นหาคนที่มีใจเดียวกันเพราะนักเรียนสามารถมองเห็นได้ทันทีจากผลงานและพฤติกรรมของเขาในระหว่างการสัมภาษณ์ ในทางกลับกันการรับสมัครเข้ากลุ่มมีข้อ จำกัด มากจนคุณต้องเลือกด้วยความเจ็บปวดในใจ การสัมภาษณ์ใช้เวลา 5 นาทีและสิ่งเดียวที่สามารถพูดได้ดีที่สุดสำหรับนักเรียนคืองานของเขาที่เสร็จสิ้นในระหว่างการศึกษาสองปี
Maria Troyan - อาจารย์ภาควิชาสถาปัตยกรรมอาคารที่อยู่อาศัยสถาบันสถาปัตยกรรมมอสโก:
“ครั้งสุดท้ายที่ฉันคัดเลือกนักเรียนเป็นกลุ่มเมื่อห้าปีที่แล้ว การรับสมัครในปีนี้ทำให้เราประทับใจตั้งแต่นักเรียนคนแรกที่เข้าห้องเรียนเพื่อสัมภาษณ์ พวกเขาได้รับการฝึกฝนมาเป็นอย่างดีพวกเขารู้จักโปรแกรมทั้งหมดรวมถึงแรดและ InDesign พอร์ตการลงทุนของพวกเขาออกแบบเป็นหนังสือเล่มเล็กที่พิมพ์บนกระดาษอย่างดี การจัดรูปแบบและการนำเสนอจากพอร์ตโฟลิโอไปยังพอร์ตโฟลิโอไม่ได้ทำซ้ำ แต่พวกเขาทั้งหมดเป็นหนึ่งเดียวกันโดยมีแนวคิดและแนวทางร่วมกัน นักเรียนออกแบบการนำเสนอของโครงการหลักสูตรใหม่ทั้งหมดโดยเชื่อมโยงกับรูปแบบทั่วไป ภาษาของการแสดงออกทางสายตานั้นโดดเด่นในเรื่องความกะทัดรัดรูปแบบและความเกี่ยวข้อง ภายนอกดูเหมือนว่าหนังสือเล่มเล็กแต่ละเล่มเหมาะกับเจ้าของ ไม่มีรายละเอียดที่ไม่จำเป็นเสริมด้วยการวิเคราะห์และอินโฟกราฟิกที่สวยงาม เราสามารถพูดได้ว่าพอร์ตการลงทุนทั้งหมดที่เราเห็นพูดถึงความพร้อมของนักศึกษาวิจัยรุ่นใหม่ นี่เป็นทั้งความต้องการที่ทันสมัย แต่ยังเป็นจิตสำนึกใหม่ของนักเรียนของสถาบันสถาปัตยกรรมมอสโก เป็นไปไม่ได้ที่จะเลือกจากผู้สมัคร ฉันอยากจะพาทุกคนไป"
Elizaveta Aksenova
“พอร์ตโฟลิโอของฉันเป็นแบบเรียบง่ายและพูดน้อยเพราะฉันไม่ต้องการให้มันมากเกินไป ในขณะเดียวกันก็ตั้งเป้าหมายให้ "ผู้อ่าน" สนใจด้วยทุกคำพูดและภาพประกอบเพราะข้อมูลที่สำคัญและน่าสนใจที่สุดเกี่ยวกับโครงการของฉันถูกรวบรวมไว้ที่นี่ ในแฟ้มผลงานฉันพิจารณาแต่ละโครงการจากมุมที่แตกต่างกัน: ด้านสิ่งแวดล้อมการรับรู้ของมนุษย์เกี่ยวกับสถาปัตยกรรมการมุ่งเน้นการวิจัยปัญหาระดับโลกของมนุษยชาติและอื่น ๆ แม้ว่าแต่ละโครงการจะมีเอกลักษณ์และไม่เหมือนใคร แต่เมื่อสร้างผลงานฉันก็ยึดมั่นในสไตล์เดียวเพื่อให้มันดูสมบูรณ์
-
1/6 © Elizaveta Aksenova
-
2/6 © Elizaveta Aksenova
-
3/6 © Elizaveta Aksenova
-
4/6 © Elizaveta Aksenova
-
5/6 © Elizaveta Aksenova
-
6/6 © Elizaveta Aksenova
พอร์ตโฟลิโอช่วยให้ฉันเข้าใจแนวทางของความคิดและลำดับของการกระทำเมื่อสร้างโครงการตั้งแต่การกำหนดงานและการปฏิบัติตามข้อไปจนถึงการสร้างต้นแบบและการสร้างแบบ เป็นผลให้มีค่าสูงสุด n เกี่ยวกับ สะท้อนให้เห็นว่าฉันเป็นสถาปนิกที่มีความใฝ่ฝัน”
Daria Svintsova
“แนวคิดของแฟ้มผลงานของฉันคือการศึกษาต่างๆที่เกี่ยวข้องกับการสร้างวัตถุทางสถาปัตยกรรมในสถานการณ์หนึ่ง ๆ เป้าหมายหลักคือการวิเคราะห์ปัญหาหรือลักษณะทางประวัติศาสตร์ของสถาปัตยกรรมและวัฒนธรรมในส่วนต่างๆของโลก ฉันต้องการศึกษาลักษณะของประชากรในพื้นที่ที่น่าสนใจต่างๆเพื่อหาทางเลือกที่ดีที่สุดสำหรับประเภทที่เลือกเท่านั้น แต่ยังเพิ่มรายละเอียดที่ผิดปกติ (สวนในบ้านสะพานข้ามทะเลสาบ)
สิ่งสำคัญที่ฉันต้องการแสดงในผลงานของฉันคือความสนใจสูงสุดในธุรกิจของฉันแม้ในระดับเริ่มต้น ผ่านรูปภาพที่มีสีสันสดใสฉันต้องการถ่ายทอดการแสดงออกของฉันไม่เพียง แต่แสดงให้เห็นถึงความเชี่ยวชาญด้านคอมพิวเตอร์กราฟิกของฉันเท่านั้น แต่ยังรวมถึงรูปแบบการนำเสนอพิเศษด้วย
-
1/8 © Daria Svintsova
-
2/8 © Daria Svintsova
-
3/8 © Daria Svintsova
-
4/8 © Daria Svintsova
-
5/8 © Daria Svintsova
-
6/8 © Daria Svintsova
-
7/8 © Daria Svintsova
-
8/8 © Daria Svintsova
แน่นอนว่าเป้าหมายเริ่มต้นของโครงการขนาดใหญ่ทั้งหมดนี้ซึ่งยืดออกไปเป็นเวลาหกเดือนคือการเข้าสู่ครูที่ได้รับเลือก แต่หลังจากนั้นไม่นานฉันก็เริ่มจับได้ว่าฉันไม่อยากให้เรื่องทั้งหมดจบลง และสุดท้ายทุกอย่างก็ทำเพื่อตัวเองเท่านั้น ฉันไม่ได้มีเป้าหมายที่จะแสดงความเก่งกาจของฉันด้วยเหตุนี้ฉันจึงไม่ได้สอดแทรกผลงานการวาดภาพหรือระบายสีต่างๆ ฉันต้องการแสดงตัวตนในการออกแบบแสดงสไตล์รสนิยมวิธีการทำงานและวิธีที่ฉันบรรลุผล สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่านี่คือสิ่งที่ครูควรประเมินเมื่อตัดสินใจว่าเขาจะทำงานร่วมกับนักเรียนได้หรือไม่"
Anastasia Batskikh
“ผลงานรูปแบบความงามบางรูปแบบต้องการแนวทางสร้างสรรค์ที่เป็นอิสระจากทุกคน อย่างไรก็ตามมีแพลตฟอร์มที่กำหนดเช่นเดียวกับขอบเขตที่มีเงื่อนไข - ท้ายที่สุดนี่คือผลงานสถาปัตยกรรมไม่ใช่ภาพวาดที่สวยงาม
-
1/6 © Anastasia Batskikh
-
2/6 © Anastasia Batskikh
-
3/6 © Anastasia Batskikh
-
4/6 © Anastasia Batskikh
-
5/6 © Anastasia Batskikh
-
6/6 © Anastasia Batskikh
พูดตามตรงฉันไม่ได้ตั้งเป้าหมายในการระบุรูปแบบใหม่ เป็นสิ่งสำคัญสำหรับฉันที่จะสะท้อนให้เห็นถึงสาระสำคัญของโครงการตั้งแต่ต้นจนจบโดยเริ่มจากที่ตั้งและแผนแม่บทและลงท้ายด้วยโครงสร้างภายในของอาคารเอง ดังนั้นมันจึงกลายเป็นหนังสือที่ค่อนข้างเรียบง่าย แต่ยังคงมีโครงสร้างบางอย่างของบทสนทนา แต่ละโปรเจ็กต์เป็นเรื่องสั้นการแพร่กระจายแต่ละครั้งเป็นการเปลี่ยนลำดับไปสู่ขั้นสุดท้าย"
Elizaveta Kiseleva
-
1/5 © Elizaveta Kiseleva
-
2/5 © Elizaveta Kiseleva
-
3/5 © Elizaveta Kiseleva
-
4/5 © Elizaveta Kiseleva
-
5/5 © Elizaveta Kiseleva
Alexan Voskanyan
-
1/6 © Aleksan Voskanyan
-
2/6 © Aleksan Voskanyan
-
3/6 © Aleksan Voskanyan
-
4/6 © Aleksan Voskanyan
-
5/6 © Aleksan Voskanyan
-
6/6 © Aleksan Voskanyan