Archi.ru:
บอกเราเกี่ยวกับการศึกษาของคุณที่สถาบันสถาปัตยกรรมมอสโก
คอนสแตนตินดุชเควิช:
- ฉันจบการศึกษาจากสถาบันสถาปัตยกรรมมอสโกที่ภาควิชาการวางผังเมือง ฉันจะไม่พูดถึง 4 ปีก่อนหน้านี้ - พวกเขาเหมือนกันหมดและแตกต่างกันเฉพาะครูแกนนำในกลุ่มเท่านั้น แม้ว่าอาจารย์แม้จะมีโครงการเดียวกันทั้งหลักสูตร แต่ก็กำหนดจำนวนมาก ตัวอย่างเช่นกลุ่มหนึ่งในหลักสูตรของเรานำโดย Michael Eichner ครูจากเยอรมนีและผลงานของนักเรียนของเขาแตกต่างจากกลุ่มอื่นอย่างมาก เขาพยายามร่วมมืออย่างแข็งขันกับแผนกโครงสร้างวัสดุศาสตร์เรียกร้องผลตอบแทนสูงสุดจากนักเรียนพูดคุยเกี่ยวกับสถาปัตยกรรมสมัยใหม่อย่างแท้จริง มีครูที่โดดเด่นหลายคนและแต่ละคน "สอน" ในสไตล์ของตัวเองมีอิทธิพลต่อนักเรียนด้วยวิสัยทัศน์ของสถาปัตยกรรมที่ "ถูกต้อง" โดยส่วนตัวแล้วฉันจำปีแรกและปีที่สองได้อย่างแม่นยำเพราะครูชั้นนำ - Saprykina มืออาชีพที่ยอดเยี่ยมผู้หญิงที่มีพลังไม่สิ้นสุดเปิดรับความคิดของนักเรียน
ดังนั้นการวางผังเมือง … ตามทฤษฎีแล้วการศึกษาเพียงสองปีที่ผ่านมาน่าจะกำหนดอนาคตทางอาชีพของฉันได้อย่างไรก็ตามสิ่งนี้ไม่ได้เกิดขึ้น - ในแง่ที่ฉันไม่ได้เริ่มทำงานด้านการวางผังเมือง บางทีอาจเป็นเพราะฉันใช้เวลาตลอดทั้งปีที่ 5 ในต่างประเทศเพื่อศึกษาสถาปัตยกรรมของอาคารโยธาฉันไม่ได้มีความปรารถนาอย่างแรงกล้าที่จะมีส่วนร่วมในการวางผังเมือง อย่างไรก็ตามแผนกนี้สอนให้ฉันคิดในระดับที่ใหญ่ขึ้นโดยคำนึงถึงปัจจัยต่างๆให้มากที่สุดในการออกแบบเพื่อรับผิดชอบการตัดสินใจของฉัน โดยทั่วไปแล้ว MARCHI สอนฉันมากมาย สิ่งสำคัญสำหรับตัวฉันเองฉันจะสังเกตเห็นความสามารถในการถ่ายทอดความคิดของฉันลงในกระดาษ - เพื่อให้มันดูสง่างามและเข้าใจได้และความสามารถในการทำงานหนักนั่นคือ "ทำงานหนัก" แน่นอนว่า MARCHI ขยายขอบเขตของฉันและไม่เพียง แต่ด้านสถาปัตยกรรมเท่านั้นที่สอนความรู้ด้านสถาปัตยกรรมและอธิบายวิธีมองหาแรงบันดาลใจในทุกสิ่ง
อย่างไรก็ตามฉันไม่มีพื้นฐานทางความคิดสำหรับโครงการขาดวิธีการในการวิเคราะห์ก่อนโครงการทักษะการสื่อสารกับลูกค้าในอนาคตและคำแนะนำในการประกอบอาชีพอย่างมืออาชีพ และถ้าฉันได้เรียนรู้การทำงานจริงด้วยแนวคิดและการวิเคราะห์ในต่างประเทศก็ไม่มีใครเตรียมฉันให้พร้อมสำหรับชีวิต "ผู้ใหญ่" - หลังจากเรียนจบจากสถาบันแล้วเขาก็ยัดเยียดความสำเร็จให้ตัวเอง
สัมภาษณ์สายฟ้าแลบกับ Konstantin Dushkevich
Evgeny Chebyshev:
- เช่นเดียวกับนักเรียนทุกคนของสถาบันสถาปัตยกรรมมอสโกฉันผ่านไปสองปีฐานหลังจากนั้นเราทุกคนต้องเผชิญกับทางเลือกของโปรไฟล์และครู ฉันเลือกการประชุมเชิงปฏิบัติการของศาสตราจารย์ Velichkin และ Golovanov ปีการศึกษาที่คณะ ZhOS ให้อะไรมากมายฉันมักจะจำและนำความรู้ที่ได้รับจากพวกเขาไปใช้ การเรียนที่ MARCHI ถือเป็นความท้าทาย สถาบันกำหนดขอบเขตที่คุณต้องไปให้ถึงหากคุณต้องการบรรลุผลงานที่ดีและเติบโตอย่างมืออาชีพ บ่อยครั้งที่แถบนี้ถูกตั้งค่าแบบไม่ถูกต้องและคุณต้องพยายามอย่างหนักเพื่อค้นหาวิธีที่จะไปถึงระดับที่ต้องการของโครงการด้วยตัวคุณเอง
หลังจากเรียนที่คณะ ZhOS หนึ่งปีฉันตัดสินใจย้ายไปเรียนคณะการวางผังเมืองภายใต้ศาสตราจารย์ Moshkov และ Chuchmareva แนวทางการเรียนการสอนของคณะนี้ไม่แตกต่างจาก JOS มากนักโดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเราจำไว้ว่าทั้งหลักสูตรทำงานที่ได้รับมอบหมายเหมือนกันเป็นเวลาสองปี
ข้อได้เปรียบหลักของโรงเรียนของเราอยู่ที่วิธีการแบบดั้งเดิมซึ่งหนึ่งในจุดแข็งคือความสามารถในการวาด MARCHI ยังมีส่วนช่วยในการพัฒนาคุณสมบัติเช่นความอดทนความอดทนการทำงานหนักสอนให้เราส่งมอบโครงการตรงเวลา หนึ่งในคุณสมบัติที่โดดเด่นของ MARCHI ในความคิดของฉันคือโครงการขนาดใหญ่และการนำเสนอขนาดใหญ่ที่สอดคล้องกันบนกระดาษการพิมพ์เปลสองเมตรไม่ได้มีประโยชน์สำหรับฉันในต่างประเทศเลย แต่ความสามารถในการสร้างเรื่องราวเกี่ยวกับโครงการในรูปแบบของอัลบั้มเป็นสิ่งที่โรงเรียนของเราขาดแคลนอย่างมาก
สัมภาษณ์สายฟ้าแลบกับ Evgeny Chebyshev
คุณมีความคิดที่จะไปเรียนต่อต่างประเทศได้อย่างไรและอะไรเป็นพื้นฐานในการเลือกประเทศที่คุณไป?
คอนสแตนตินดุชเควิช:
- ฉันมีความคิดที่จะไปเรียนต่อต่างประเทศตั้งแต่ปีแรกเกือบ ๆ Valery Bgashev รองอธิการบดีของสถาบันสถาปัตยกรรมระหว่างประเทศแห่งมอสโกมีส่วนร่วมอย่างแข็งขันและขณะนี้ได้รวมสถาบันเข้ากับระบบการฝึกอบรมนักเรียนแลกเปลี่ยน ฉันรู้เรื่องนี้และอยากจะใช้โอกาสนี้ การได้เห็นสถาปัตยกรรมจากปกนิตยสารมีชีวิตและเรียนรู้ในประเทศที่สร้างขึ้นนั่นคือแรงบันดาลใจให้ฉันไปเรียนต่อที่ต่างประเทศ เนื่องจากโปรแกรมทั้งหมดนี้ให้การศึกษาฟรีเป็นเวลา 1 ปีฉันกับ Zhenya จึงเริ่มคิดว่าจะไปประเทศไหนดี อิตาลี - เป็นเรื่องแปลกที่ไปอิตาลีโดยไม่มีภาษาอิตาลีเยอรมัน - ที่นั่นการฝึกอบรมเป็นภาษาเยอรมันญี่ปุ่น - โอ้ห่างไกล! และที่นี่ Bgashev เสนอเดนมาร์ก และนั่น - เราคิดว่า - ทุกคนในสแกนดิเนเวียรู้ภาษาอังกฤษซึ่งหมายความว่าจะไม่มีปัญหาในการสื่อสารเดนมาร์กเป็นแหล่งกำเนิดของ BIG, 3xn และ Cebra ทำไมไม่ล่ะ? และในแง่ของมาตรฐานการครองชีพสแกนดิเนเวียเกือบจะนำหน้าทุกคนนั่นหมายความว่าคุณภาพของสภาพแวดล้อมในเมืองจะดีที่สุดจะมีสถาปัตยกรรมคุณภาพสูงมากมายและ Aarhus ซึ่งเป็นเมืองที่สถาบันตั้งอยู่ เป็นเมืองที่ใหญ่ที่สุดรองจากโคเปนเฮเกน โดยทั่วไปแล้วการตัดสินใจเกิดขึ้นและเราเริ่มเตรียมตัว
Evgeny Chebyshev
- มีทางเลือกมากมายในการเลือกโรงเรียนสถาปัตยกรรมในต่างประเทศและฉันต้องการใช้ประโยชน์จากโอกาสนี้ ฉันขาดวิธีการออกแบบและกลยุทธ์ที่ชัดเจนในการพัฒนาโครงการตลอดจนแนวความคิดและวิธีการที่จะไปถึงมัน ทางเลือกของฉันเอนเอียงไปทางสแกนดิเนเวียในฐานะสถานที่ที่มีมาตรฐานการครองชีพสูงซึ่งปัญหาทางสถาปัตยกรรมได้รับการแก้ไขค่อนข้างแตกต่างจากในรัสเซีย ขอบคุณคำแนะนำและการสนับสนุนของรองอธิการบดีฝ่ายความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ Valery Nikolaevich Bgashev ทำให้ฉันตัดสินใจออกไปศึกษาต่อที่เดนมาร์ก
คุณพบปัญหาอะไรบ้างในการดำเนินการเกี่ยวกับเอกสารสำหรับการออกเดินทาง?
คอนสแตนตินดุชเควิช:
- เอกสารไม่มีปัญหาอย่างแน่นอน Aarhus School of Architecture ต้องการข้อความที่ตัดตอนมาพร้อมคะแนนจากสมุดบันทึกและเอกสารอีกสองสามฉบับซึ่งเรารวบรวมและแปลเป็นภาษาอังกฤษ จากนั้น Bgashev ก็ส่งทั้งหมดนี้ไปยัง AAA (โรงเรียนสถาปัตยกรรม Aarhus) และยังคงได้รับการยืนยันจากพวกเขาซึ่งก็ใช้เวลาไม่นาน ด้วยการยืนยันนี้เช่นเดียวกับเอกสารที่เหลือซึ่งจ่ายโดยการประกันสุขภาพภาคบังคับเป็นเวลาหนึ่งปี (ประมาณ 7,000 รูเบิล) เราไปที่สถานทูตแห่งราชอาณาจักรเดนมาร์กซึ่งเราได้รับการทดสอบความรู้ภาษาอังกฤษ (สัมภาษณ์ 10 นาที) ทั้งหมด. โดยหลักการไม่มีอะไรซับซ้อน อย่างไรก็ตามเหนือสิ่งอื่นใดจำเป็นต้องมีการยืนยันการละลาย - คุณต้องนำใบรับรองจากบัญชีธนาคารของคุณเกี่ยวกับความพร้อมใช้งานประมาณ 200,000 รูเบิลที่นั่น แต่ไม่มีใครห้ามไม่ให้คุณใส่เงินจำนวนนี้ลงในบัญชีของคุณรับใบรับรองและถอนกลับในห้านาที
Evgeny Chebyshev
- เอกสารไม่มีปัญหาทุกอย่างง่ายพอและฉันรู้สึกดีใจอย่างรวดเร็วที่ได้พบกับประเทศที่น่าสนใจและโรงเรียนสถาปัตยกรรมต่างประเทศ ฉันจำได้ว่าฉันต้องการการแยกเกรดการยืนยันความรู้ภาษาอังกฤษและแฟ้มสะสมผลงาน จากผลของเอกสารทั้งหมดที่ส่งพวกเขายอมรับฉันและส่งเอกสารที่จำเป็นทั้งหมดสำหรับวีซ่านักเรียนและใบอนุญาตพำนักชั่วคราว
กระบวนการปรับตัวในประเทศใหม่เป็นอย่างไร?
คอนสแตนตินดุชเควิช:
- เราดูแลที่อยู่อาศัยใน Aarhus ล่วงหน้าก่อนที่เราจะเริ่มรวบรวมเอกสารทั้งหมดและจากนั้นเราก็รู้ว่าเราทำถูกต้องแค่ไหน ที่สถาบันไม่มีหอพักซึ่งไม่ใช่เรื่องแปลกสำหรับเดนมาร์กเราจึงต้องเช่าอพาร์ทเมนต์ อย่างไรก็ตามนักเรียนจะได้รับส่วนลด 50% เมื่อเช่าที่อยู่อาศัยที่ออกแบบมาเป็นพิเศษตามที่ปรากฎในเดนมาร์กมีคอมเพล็กซ์ที่อยู่อาศัยจำนวนมากซึ่งโดยพื้นฐานแล้วเป็นไปไม่ได้ที่จะซื้ออพาร์ทเมนต์พวกเขาเช่าเฉพาะสำหรับนักเรียนและครอบครัวที่อายุน้อย Zhenya และฉันพบเว็บไซต์เฉพาะสำหรับนักเรียนใน Aarhus ซึ่งลงทะเบียนไว้เลือกตัวเลือกที่เสนอไว้หลายตัวและเริ่มรอ อย่างไรก็ตามตามมาตรฐานของเดนมาร์กทุกคนที่อาศัยอยู่ใน "โฮสเทล" เช่นนี้แม้ว่าจะเป็นเรื่องยากที่จะเรียกบ้านแบบนี้ว่าโฮสเทลในความคิดของเรา แต่ก็ควรจะมีห้องแยกต่างหากดังนั้นเราจึงไม่มีทางเลือกอื่นนอกจากเช่าสองคน - ห้องชุด เนื่องจาก Zhenya มาถึงก่อนเขาจึงต้องย้ายเข้าและเซ็นเอกสารด้วยตัวเอง เมื่อฉันมาถึงและเข้าไปในอพาร์ทเมนต์ของเราฉันตกใจมาก: ทุกอย่างเย็นมาก หน้าต่างบานใหญ่ที่มองเห็นสนามหญ้าสีเขียวห้องครัวเต็มรูปแบบ (แม้ว่าจะไม่มีตู้เย็น) ห้องน้ำที่สวยงามผนังสีขาวพื้นไม้ ห้องซักรีดห้องสโมสรที่จอดรถจักรยานสำนักงานผู้จัดการ - ทุกอย่างอยู่ที่ชั้นหนึ่งอพาร์ทเมนท์เริ่มขึ้นในชั้นสองและสิ้นสุดที่ชั้นสุดท้ายชั้นห้า ไม่มีเฟอร์นิเจอร์ในอพาร์ทเมนท์ยกเว้นห้องครัวขนาดเล็กและตู้เสื้อผ้าขนาดใหญ่ในห้องเดียว เรารู้เรื่องนี้จึงซื้อเตียงเป่าลมในมอสโกวเพื่อไม่ให้เสียเวลาไปซื้อที่เดนมาร์ก เราทำงานที่สถาบันดังนั้นในอพาร์ทเมนต์เราต้องการเพียงโต๊ะอาหารและเก้าอี้สตูลสองสามตัว เราซื้อโต๊ะและเก้าอี้สตูล 1 ตัวใน Ikea เราทำอีกตัวในเวิร์กช็อปของสถาบันซึ่งมีเครื่องจักรสำหรับทำงานกับไม้เครื่องตัดเลเซอร์และเครื่องพิมพ์ 3 มิติ ส่วนตู้เย็นเราเอามาจากข้างถนน ในเดนมาร์กเป็นเรื่องปกติที่จะต้องวางอุปกรณ์เก่า ๆ แต่ใช้งานได้ตามท้องถนนเพื่อให้ทุกคนสามารถนำไปใช้เองได้ซึ่งเราทำ
ไม่มีปัญหาในการสื่อสาร: ชาวเดนมาร์กทุกคนยกเว้นผู้สูงอายุบางคนพูดภาษาอังกฤษได้ดีเยี่ยมและไม่รังเกียจที่จะพูด ทุกคนอยู่ในอารมณ์ที่เป็นมิตร - พวกเขาพร้อมที่จะช่วยเหลือบางสิ่งบางอย่างแนะนำบางสิ่งแม้กระทั่งผู้คนที่สัญจรไปมาบนท้องถนน เนื่องจากนี่เป็นการเดินทางไกลไปต่างประเทศครั้งแรกของฉันในตอนแรกการสื่อสารที่สถาบันเป็นภาษาอื่นไม่ใช่เรื่องง่าย แต่คุณจะคุ้นเคยกับมันอย่างรวดเร็วและหลังจากนั้นสองสามเดือนคุณก็เริ่มคิดเป็นภาษาอังกฤษ หากคุณต้องการเรียนภาษาเดนมาร์กโปรด มีโรงเรียนภาคค่ำฟรีหลายแห่งที่คุณจะได้รับทุกสิ่งที่คุณต้องการไม่ว่าจะเป็นหนังสือสำหรับอ่านหนังสือเรียนสมุดงานและลงทะเบียนเป็นกลุ่ม
ฉันเชื่อว่าเราปรับตัวได้เร็วมากหากต้องปรับตัว - เราไม่ประสบปัญหาในการสื่อสารการขอใบอนุญาตมีถิ่นที่อยู่หรือการกรอกเอกสารใด ๆ ทุกอย่างชัดเจนและเข้าใจได้มาก หลังจากนั้นไม่นานเราตัดสินใจรับบัตรนักเรียนซึ่งให้ส่วนลด 50% สำหรับการเดินทางด้วยรถไฟ เราเดินทางไปยังเมืองใกล้เคียงสำรวจสภาพแวดล้อมด้วยจักรยาน อย่างไรก็ตามในเดนมาร์กคุณเข้าใจดีว่าจักรยานมีการขนส่งจริงที่ทุกคนใช้รวมถึงการเดินทางระยะไกลด้วย เมืองนี้มีระบบทางจักรยานที่คิดมาเป็นอย่างดีโดยมีสัญญาณไฟจราจรทางแยกต่างระดับและแม้แต่สะพานลอย ทุกเมืองเชื่อมต่อกันด้วยเส้นทางจักรยานดังนั้นฉันคิดว่าคุณสามารถเดินทางรอบประเทศได้อย่างง่ายดายและมีความสุขโดยพักค้างคืนในที่ตั้งแคมป์พิเศษ นอกจากนี้คุณยังประหยัดค่าขนส่งสาธารณะและลองไปเล่นกีฬาทุกวัน
Evgeny Chebyshev
- กระบวนการปรับตัวที่เฉียบคมเกิดขึ้นในสัปดาห์แรกของการอยู่ในออร์ฮูส: สภาพแวดล้อมที่แตกต่างกันโดยสิ้นเชิงผู้คนที่แตกต่างกัน ทุกคนขี่จักรยานมีเส้นทางจักรยาน: จากนั้นในมอสโกวไม่มีเลย ทุกคนมีความเป็นมิตรและไม่มีปัญหาด้านองค์กรเป็นพิเศษแม้จะมีปัญหากับภาษาอังกฤษในตอนแรก เราเลือกที่อยู่อาศัยจาก Kostya ในมอสโกผ่านทางอินเทอร์เน็ตและเมื่อมาถึง Aarhus เราต้องเซ็นเอกสารและจ่ายค่าเช่าเดือนแรกเท่านั้น แน่นอนว่าเมื่อรวมกันแล้วออกมาถูกกว่าดีและเป็นมิตรมากขึ้นมีคนคุยเรื่องการเรียนและชีวิต
ฉันมีจักรยานของนักเรียนจากสถาบันสถาปัตยกรรมมอสโกที่เรียนที่เมืองออร์ฮูสเมื่อหนึ่งปีก่อนและสิ่งนี้ยอดเยี่ยมมากเพราะมันกลายเป็นวิธีการเดินทางหลักของฉันไม่เพียง แต่รอบ ๆ เมืองเท่านั้น แต่ยังรวมถึงบริเวณโดยรอบ
เมื่อฉันถูกถามเกี่ยวกับความคิดของผู้คนในเดนมาร์กฉันจำกรณีหนึ่งได้ เมื่อฉันขี่จักรยานจู่ๆฉันก็ต้องชะลอความเร็ว แต่เบรกใต้มือซ้ายล้มเหลวคันขวายุ่งอยู่กับม้วนกระดาษ เป็นผลให้โชคไม่ดีที่ฉันใส่เด็กผู้หญิงด้วยจักรยานและเราทั้งคู่ก็ล้มลงโชคดีที่ความเร็วต่ำ แล้วคุณคิดว่าเกิดอะไรขึ้น? เธอยกฉันขึ้นและถามว่า: ทุกอย่างเหมาะสมกับฉันหรือไม่? ฉันไม่พร้อมสำหรับปฏิกิริยาดังกล่าว
ทุกคนในประเทศพูดภาษาอังกฤษได้เป็นอย่างดีเกือบจะเหมือนภาษาที่สอง แม้ว่าชาวเดนมาร์กจะให้เกียรติประเพณีและภาษาของพวกเขา แต่ประเทศก็มีขนาดเล็กและคุณต้องสื่อสารกับทุกคน มีภาพยนตร์และหนังสือต้นฉบับเป็นภาษาอังกฤษตั้งแต่อายุยังน้อย
คุณเรียนอะไรที่เดนมาร์ก?
คอนสแตนตินดุชเควิช:
- มันน่าสนใจมากที่จะศึกษา ในออร์ฮูสเรารู้สึกว่าไม่เหมือนกับสถาบันสถาปัตยกรรมแห่งมอสโกความคิดของเรามีค่ามากและทำให้พวกเขาอยู่ในระดับแนวหน้าด้วยซ้ำ ตัวอย่างเช่นเมื่อเริ่มโครงการใหม่เราถูกห้ามไม่ให้วาดสิ่งปลูกสร้างในอนาคตเพื่อที่จะไม่ยึดติดกับศูนย์รวมวัสดุใด ๆ ของความคิดของเราในทันทีเราต้องพัฒนาแนวคิด การทำงานกับแนวคิดนั้นดำเนินการตลอดการออกแบบและผลลัพธ์ของมันจะอยู่ในอัลบั้มพิเศษซึ่งมอบให้กับนักเรียนแต่ละคนสำหรับโครงการใหม่ เมื่องานเสร็จสิ้นนักเรียนจะสาธิตโครงงานของตนต่อคณะลูกขุนที่ได้รับเชิญซึ่งไม่รู้จักนักเรียนคนใดเลย นี่คือความแตกต่างที่น่าสนใจจาก MARCHI เราเรียกว่า“การป้องกันโครงการ” เรียกว่า“คำอธิบายโครงการ” สำหรับฉันแล้วความแตกต่างของชื่อเป็นพื้นฐานซึ่งคุณสามารถเข้าใจความแตกต่างของแนวทางการฝึกอบรมได้ทันที ครูอธิบายให้เราฟังว่าเราไม่ควรปกป้องโครงการของเราราวกับว่าทุกคนรอบตัวเราเพียง แต่พยายามชี้ให้เห็นข้อผิดพลาดหรือข้อบกพร่องในทางกลับกันคณะลูกขุนเป็นมิตรกับคุณและสนใจที่จะทำความเข้าใจโครงการของคุณอย่างถ่องแท้ ในความคิดของฉันทัศนคติต่อนักเรียนนี้กระตุ้นให้พวกเขาค้นหาแนวคิดที่ไม่เหมือนใครสำหรับโครงการของพวกเขาและแสดงให้เห็นว่าการสร้างแนวคิดของแต่ละบุคคลที่ทำงานได้นั้นเป็นงานหลักของสถาปนิกซึ่งฉันไม่เห็นด้วย
กระบวนการเรียนรู้นั้นเมื่อเทียบกับสถาบันสถาปัตยกรรมมอสโกนั้นค่อนข้างไม่เร่งรีบ - หนึ่งโครงการต่อภาคการศึกษา เราสามารถพูดได้ว่าไม่มีวิชาเช่นนี้ - ในระหว่างการทำงานในโครงการการบรรยายเพิ่มเติมการประชุมเชิงปฏิบัติการการพบปะกับวิศวกรจะเชื่อมต่อกับการออกแบบสถาปัตยกรรมซึ่งได้รับการคัดเลือกมาเป็นพิเศษโดยหลักสูตร กล่าวอีกนัยหนึ่งกิจกรรมเพิ่มเติมเหล่านี้แต่ละกิจกรรมจะช่วยให้นักเรียนได้รับข้อมูลที่สำคัญหรือน่าสนใจเพียงอย่างเดียวในหัวข้อของโครงการ ทำอะไรบางอย่างด้วยมือของเราเองเยี่ยมชมเมืองใกล้เคียงและสถานที่ก่อสร้างใช้เวลาสองสัปดาห์ในบาร์เซโลนาเพื่อรวบรวมข้อมูลสำหรับโครงการในอนาคตซึ่งห่างไกลจากทุกสิ่งที่เราทำนอกเหนือจากการออกแบบโดยตรง โดยทั่วไปกระบวนการเรียนรู้ค่อนข้างอิสระมุ่งเป้าไปที่งานอิสระเป็นหลัก ครูแกนนำจะแนะนำนักเรียนให้คำแนะนำตอบคำถามและไม่พยายามฝึกคุณซ้ำกำหนดมุมมองหรือบังคับให้คุณทำบางสิ่ง ในกลุ่มของเราถึงจุดที่นักเรียนคนหนึ่งแทนที่จะเป็นโครงการสำหรับศูนย์วัฒนธรรมเสนอให้สร้างที่อยู่อาศัยสำหรับนักเรียน คุณมีอิสระที่จะทำเกือบทุกอย่างสิ่งสำคัญคือการมีข้อโต้แย้งที่รุนแรงกับคุณแนวคิดที่แข็งแกร่งและสามารถอธิบายได้ โดยทั่วไปแล้วปีที่ AAA นั้นน่าสนใจและมีความสำคัญมากไม่มีเวลาเบื่อ เรามีความกระตือรือร้นในการเรียนเพราะเราพัฒนาและนำแนวคิดของเราไปใช้อย่างเต็มที่และครูก็ช่วยเราในเรื่องนี้และสนับสนุนเราในทุกวิถีทาง
Evgeny Chebyshev:
- ที่โรงเรียนสถาปัตยกรรมเราเลือก Studio ที่เข้าหาสถาปัตยกรรมที่ยั่งยืน ชื่อนี้มีความเฉพาะเจาะจงเนื่องจากคำว่า“สถาปัตยกรรมที่ยั่งยืน” ค่อนข้างคลุมเครือและไม่มีคำจำกัดความที่ชัดเจนเราได้ศึกษาว่าสถาปัตยกรรมที่ยั่งยืนคืออะไรและจะออกแบบอย่างไร
อะไรคือความแตกต่างและความคล้ายคลึงกันระหว่างการเรียนที่ Aarhus และ Moscow Architectural Institute คืออะไร?
คอนสแตนตินดุชเควิช:
- อย่างที่บอกไปว่าในความคิดของฉันการเรียนในเดนมาร์กแตกต่างจากการเรียนที่ Moscow Architectural Institute ประการแรกด้วยวิธีการศึกษาที่แตกต่างออกไป ค้นหาวิสัยทัศน์ของคุณเองการยอมรับและการพัฒนา นักเรียนไม่ได้ขับรถไปไหนเขามีเวลามากพอที่จะคิดเกี่ยวกับโครงการของเขาอย่างใจเย็นชั่งน้ำหนักทุกอย่างไปที่ห้องสมุดพูดคุยกับครูอย่างใจเย็น บรรยากาศที่เป็นมิตรอย่างยิ่งของสถาบันและการให้ความสำคัญกับนักเรียนและงานของพวกเขาโดยทั่วไปไม่ใช่การได้รับหน่วยกิตการยัดเยียดความรู้สึก ความจริงที่ว่านักเรียนได้รับกุญแจสำคัญในการสร้างอาคารและห้องเรียนการทำงานของเขาซึ่งเขาสามารถไปได้ตลอดเวลาทั้งกลางวันและกลางคืน ไม่มียามไม่มีบัตรผ่าน การพิมพ์แบบพิเศษบนพล็อตเตอร์การพิมพ์ "เครื่องถ่ายเอกสาร" แบบสีเกือบฟรีซึ่งมีอยู่ในทุกอาคารความเป็นไปได้ในการทำงานฟรีบนเครื่องจักรในการประชุมเชิงปฏิบัติการ
ที่ออร์ฮูสเรารู้เสมอว่าต้องทำอะไร สิ่งนี้ฟังดูรุนแรงพอสมควร แต่ที่สถาบันสถาปัตยกรรมมอสโกการวิพากษ์วิจารณ์งานของคุณอย่างต่อเนื่องและไม่เต็มใจที่จะได้ยินอะไรเกี่ยวกับ "แนวคิด" การแข่งขันที่เป็นนิรันดร์และการขาดเวลาเป็นระยะ ๆ ทำให้ฉันงงงันและต้องจัดการกับพิธีการอย่างตรงไปตรงมา - เพียงแค่วาดภาพที่สวยงาม โดยไม่ได้รับการสนับสนุนทางอุดมการณ์
Evgeny Chebyshev
- ข้อดีในการศึกษาของโรงเรียนสถาปัตยกรรม Aarhus จำเป็นต้องเน้นวิธีการออกแบบที่ชัดเจนและมีเหตุผลการรวบรวมข้อมูลการวิเคราะห์สถานการณ์และการพัฒนาโปรแกรมอาคารพร้อมกับการออกแบบรูปแบบ วิชาทั้งหมดที่เราเรียนนั้นเกี่ยวข้องกับสิ่งสำคัญนั่นคือการออกแบบสถาปัตยกรรม ทุกอย่างถูกกำหนดขึ้นเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่มีคุณภาพ การป้องกันร่างสุดท้ายเกิดขึ้นค่อนข้างเหมือนการอภิปราย
การศึกษาของคุณในเดนมาร์กให้อะไรกับคุณและสถาบันสถาปัตยกรรมมอสโกมีอะไรบ้าง?
คอนสแตนตินดุชเควิช:
- ที่สถาบันสถาปัตยกรรมมอสโกให้ความสนใจกับประวัติศาสตร์สถาปัตยกรรมเป็นอย่างมากความรู้ที่ฉันคิดว่าจำเป็นสำหรับสถาปนิกที่เคารพตัวเอง ที่สถาบันสถาปัตยกรรมมอสโกเราได้รับการสอนอย่างสมบูรณ์แบบให้แสดงความคิดของเราบนกระดาษพวกเขาสอนวิธีวาดด้วยมือซึ่งดูเหมือนว่าจะได้รับใน Aarhus เพียงหนึ่งภาคการศึกษาในปีแรก กล่าวโดยสรุปคือแต่ละระบบมีข้อดีข้อเสียของตัวเองซึ่งแต่ละระบบมีความแตกต่างกัน ฉันคิดว่าโปรแกรมการศึกษาของสถาบันสถาปัตยกรรมมอสโกเป็นหนึ่งในไม่กี่แห่งในโลกที่อุทิศเวลาให้กับการทำงานกับเทคนิคการจัดองค์ประกอบและเชิงพื้นที่ขั้นพื้นฐาน (คณะการฝึกอบรมทั่วไป) ตัวอักษรสำหรับสถาปนิกและฉันจะเป็นอย่างมาก ไม่พอใจหากสถาบันของเราปฏิเสธสิ่งนี้ในอนาคต นี่อาจเรียกได้ว่าเป็น "เคล็ดลับ" ของ MARCHI จริงๆและฉันให้ความสำคัญกับความรู้และทักษะที่ครูมอบให้ฉันในปีแรกและปีที่สอง
จากการศึกษาในเดนมาร์กฉันได้รู้จักสถาปัตยกรรมและเทคโนโลยีในปัจจุบัน มีหนังสือทันสมัยและมีประโยชน์มากมายในห้องสมุด AAA ฉันไม่ได้เบี่ยงเบนจากข้อดีของห้องสมุด MARCHI อย่างน้อยที่สุดซึ่งมีสิ่งพิมพ์ที่เป็นเอกลักษณ์และน่าสนใจมากมาย แต่ฉันจำตำราเกี่ยวกับโครงสร้างที่เราศึกษาได้ - ในนั้นมีบทเล็ก ๆ น้อย ๆ สำหรับการเสริมเสาหิน คอนกรีตเป็นวัสดุที่มีแนวโน้ม …
โรงเรียนที่แตกต่างกันดังกล่าวมีความคล้ายคลึงกันตรงที่การเข้าหาครูที่จริงจังเป็นเรื่องสำคัญมาก ฉันไม่ได้บอกเลยว่ามีอาจารย์ที่“ไม่ดี” และ“ดี” ในสถาบันสถาปัตยกรรมมอสโกวหรือในออร์ฮูส เนื่องจากลักษณะเฉพาะของแต่ละบุคคลครูทุกคนจึงแตกต่างกันแต่ละคนมีประสบการณ์และมุมมองทางวิชาชีพที่เป็นเอกลักษณ์ของตัวเอง เป็นสิ่งสำคัญสำหรับฉันที่จะต้อง "เข้ากับครู" อยู่กับเขาเหมือนเดิมในช่วงความยาวคลื่นเดียวกันเพื่อพูดคุยในแง่ที่เท่าเทียมกัน ดังนั้นฉันเชื่อว่าครูแกนนำส่วนใหญ่กำหนดอารมณ์ในกลุ่มดึงดูดความสนใจของนักเรียนในบางแง่มุม คุณสามารถพบอาจารย์ "ของคุณ" ได้ทุกที่ไม่จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องไปต่างประเทศเพื่อทำสิ่งนี้อย่างไรก็ตามระบบการศึกษาของยุโรปห้ามไม่ให้นักเรียนนั่งอยู่ในที่เดียวอย่างแท้จริงและในทุกวิถีทางที่เป็นไปได้สนับสนุนให้มีการ "ย้ายถิ่นของนักเรียน" ในกรอบของการศึกษาระดับอุดมศึกษา ฉันคิดว่านี่เป็นประสบการณ์ที่มีประโยชน์อย่างยิ่งเนื่องจากทุกเมืองทุกประเทศมีความแตกต่างกันและคุณจะได้พบกับสิ่งที่น่าสนใจและพิเศษในทุกที่ ดังนั้นหากมีโอกาสและไม่ว่าคุณจะชอบทุกอย่างที่บ้านการเดินทางไปต่างประเทศจะเป็นประสบการณ์ที่น่าสนใจและคุ้มค่าอย่างไม่ต้องสงสัยและเป็นการขยายขอบเขตอันไกลโพ้นของคุณอย่างไม่ต้องสงสัย
Evgeny Chebyshev:
- แน่นอนว่าการเรียนที่ Aarhus School of Architecture ได้เปลี่ยนวิสัยทัศน์ของกระบวนการออกแบบโดยทั่วไปทั้งหมด เห็นได้ชัดว่าจะนำโครงการและพัฒนาไปสู่ขั้นตอนการดำเนินการได้อย่างไร การค้นพบนี้เป็นตัวเลือกที่หลากหลายสำหรับศูนย์รวมวัสดุของโครงการซึ่งหมายความว่าปัญหาสถาปัตยกรรมเดียวและปัญหาเดียวกันสามารถแก้ไขได้หลายร้อยวิธีและคุณจะเลือกวิธีที่จะไป ฉันดีใจมากที่มีโอกาสรวมสองแนวทางเข้าด้วยกัน: สถาบันสถาปัตยกรรมมอสโกและโรงเรียนสถาปัตยกรรมออร์ฮูส เนื่องจากโรงเรียนของเราเติมเต็มสิ่งต่างประเทศ แต่ไม่ได้แทนที่ แต่อย่างใด
คุณจะแนะนำโรงเรียน Aarhus สำหรับนักเรียนชาวรัสเซียคนอื่น ๆ หรือไม่?
คอนสแตนตินดุชเควิช:
- ฉันเรียนที่ต่างประเทศที่เมืองออร์ฮูสเท่านั้นดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากสำหรับฉันที่จะแนะนำที่นี่ อย่างไรก็ตามฉันแนะนำอย่างยิ่งให้คุณใช้เวลาที่ AAA นอกจากนี้เดนมาร์กยังมีสถาปัตยกรรมที่ทันสมัยสภาพแวดล้อมที่มีคุณภาพสูงทัศนคติที่เป็นมิตรของผู้อยู่อาศัยในท้องถิ่น
นอกจากนี้ยังมีโรงเรียนสถาปัตยกรรมที่ Academy of Fine Arts ในโคเปนเฮเกน แต่เมื่อฉันอยู่ปีที่ 5 ที่สถาบันสถาปัตยกรรมมอสโกไม่มีการลงนามในข้อตกลงความร่วมมือใด ๆ และพูดตามตรงฉันชอบ Aarhus มากจนไม่ต้องสงสัยเลยว่าจะเลือกอีกครั้ง แม้ว่าจะเป็นเมืองที่ใหญ่ที่สุดในเดนมาร์กรองจากเมืองหลวง แต่การเรียกที่นี่ว่า "หมู่บ้านใหญ่" นั้นถูกต้องมากกว่า: มีสวนสาธารณะจัตุรัสพื้นที่สาธารณะและอาคารที่สะดวกสบายมากมายอยู่ที่นั่น
อย่างไรก็ตามหากเราพูดถึงการเรียนคุณต้องจำไว้ด้วยว่าครูทุกคนมีความแตกต่างกันและสิ่งสำคัญคือต้องเข้าหามืออาชีพที่กลายมาเป็นครูที่ดีจริงๆ ตัวอย่างเช่นในกลุ่มของเรามีครูสามคนแต่ละคนมีนักเรียนหลายคน และ Inge Westergaard ผู้ซึ่ง“นำ” ฉันในภาคการศึกษาแรกซึ่งเป็นสถาปนิกที่มีประสบการณ์มากมายในความคิดของฉันก็ถูกเพื่อนร่วมงานสองคนของเธอตัดขาดในแง่ของการสอน
Evgeny Chebyshev:
- ฉันแนะนำโรงเรียนเดนมาร์ก ประการแรกเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะต้องค้นหาว่ามีงานออกแบบใดบ้างในสังคมที่มีมาตรฐานการครองชีพสูงกว่าของเรา ประการที่สองมันยอดเยี่ยมมากที่ต้องประทับใจกับวิธีการออกแบบใหม่ ๆ และแน่นอนเพียงแค่อาศัยอยู่ในเดนมาร์ก: สภาพแวดล้อมที่นั่นสะดวกสบายมากสำหรับคน ๆ หนึ่ง
ถ้าย้อนเวลากลับไปได้คุณจะจัดกระบวนการเรียนรู้สถาปัตยกรรมให้ตัวเองอย่างไร?
คอนสแตนตินดุชเควิช:
- ฉันพอใจมากกับแนวทางการศึกษาของฉันที่พัฒนาขึ้น MARCHI ให้ฐานที่ยอดเยี่ยมแก่ฉัน AAA สอนวิธีสร้างสถาปัตยกรรมจริงให้ฉัน ตอนนี้ฉันมั่นใจเป็นอย่างยิ่งว่าฉันไม่ต้องการเรียนที่ต่างประเทศเพียงอย่างเดียวเหมือนกับที่ฉันไม่เสียใจเลยสักวินาทีเกี่ยวกับเวลาที่ฉันใช้ใน Aarhus ในทางกลับกันหากคุณทำงานในต่างประเทศเป็นไปได้มากว่าการศึกษาในยุโรปจะเตรียมนักเรียนให้พร้อมสำหรับการประกอบอาชีพได้อย่างสมบูรณ์แบบ การเรียนที่ต่างประเทศเท่านั้นแล้วการทำงานในรัสเซียดูเหมือนว่าฉันจะไม่ใช่ตัวเลือกที่ดีที่สุด อย่างไรก็ตามหาก "พื้นดิน" สำหรับอนาคตของคุณได้ถูกเตรียมไว้ที่นี่แล้วทำไมไม่ แน่นอนว่าฉันสามารถขอทุนเพื่อการศึกษาต่อใน Aarhus ได้ (อย่างไรก็ตามนี่เป็นโอกาสดีที่ไม่เพียง แต่จะได้เรียน แต่ได้อยู่ฟรีด้วย) และได้รับความยินยอมจากกระทรวงศึกษาธิการของเดนมาร์กให้อยู่ใน AAA ไปอีกหนึ่งปี แต่ฉันสงสัยและว่ากลายเป็นปีที่ 6 ได้อย่างไรมันก็ไม่มีเหตุผลเลยที่การหางานในมอสโกวที่คุณต้องการไม่ใช่เรื่องง่าย น่าแปลกที่แทบไม่มีใครสนใจประสบการณ์การเรียนต่อต่างประเทศของฉันเมื่อฉันพยายามหางาน …
ฉันเคารพในอาชีพของฉันจริงๆบางทีความคิดที่กระตือรือร้นของฉันเกี่ยวกับสถาปัตยกรรมยังคงไร้เดียงสา แต่ฉันเชื่อว่าสถาปนิกกำลังเปลี่ยนแปลงโลกให้ดีขึ้นและฉันไม่สูญเสียความหวังว่าในประเทศของเราคุณภาพของสิ่งแวดล้อมจะเพิ่มขึ้นอย่างช้าๆ
Evgeny Chebyshev:
- โดยทั่วไปฉันไม่คิดว่าจะถูกต้องที่จะโต้แย้งว่าทุกอย่างจะเป็นอย่างไรหากสามารถย้อนกลับไปในอดีตได้ คุณไม่ควรเสียใจและเสียพลังงานทางอารมณ์ไปกับความทรงจำในอดีตและความผิดพลาดที่เกิดขึ้น ทุกอย่างกลายเป็นวิธีที่ดีที่สุดสำหรับฉันและมีเพียงฉันเท่านั้นที่ต้องรับผิดชอบต่อตัวเองและในสิ่งที่ฉันเลือก
ตอนนี้คุณกำลังทำอะไรอยู่?
คอนสแตนตินดุชเควิช:
- งานสร้างแรงบันดาลใจให้ฉันเมื่อฉันสามารถพูดเกี่ยวกับโครงการของฉัน: "ใช่นี่คือสิ่งที่คุณต้องการ!" น่าเสียดายเนื่องจากลักษณะเฉพาะของ บริษัท ที่ฉันทำงานข้อเสนอของฉันจึงไม่สามารถนำไปใช้งานได้เสมอไปและสิ่งที่น่ารังเกียจที่สุดในสถานการณ์เช่นนี้คือการไม่มีความคิดเห็นเชิงสร้างสรรค์ใด ๆ ผู้กำกับบอกว่าเขาไม่ชอบมันระยะเวลา อย่างไรก็ตามฉันสามารถมีส่วนร่วมในโครงการขนาดใหญ่บางโครงการและยิ่งไปกว่านั้นมีอิทธิพลอย่างมากต่อพวกเขากำหนดแนวคิด ฉันคิดว่ามันเป็นความสำเร็จที่ยิ่งใหญ่ที่ฉันได้งานในการออกแบบแนวความคิด - นี่คือสิ่งที่ฉันอยากจะทำจริงๆ อย่างไรก็ตามมีคำสั่งไม่เพียงพอที่จะทำงานเฉพาะกับแนวคิดอย่างต่อเนื่อง เมื่อตารางงานต้องใช้ฉันก็นั่งลงทั้งวาดรูปและทำงานซึ่งก็เป็นประสบการณ์ที่ยอดเยี่ยมเช่นกัน ระหว่างทางฉันได้ทำความคุ้นเคยกับขั้นตอนของการผลิตโครงการและกับ "ห้องครัว" ภายในทั้งหมด
เพื่อให้งานสนุกยิ่งขึ้นและแน่นอนว่าเงิน Zhenya และฉันตระหนักว่ามีเพียงสิ่งเดียวที่เราต้องทำนั่นคือการพยายามฝ่าฟันด้วยตัวเองและเปิดธุรกิจของเราเองโดยที่คุณสื่อสารโดยตรงกับ ลูกค้าที่ไม่มีคนกลางและตัดสินใจว่าจะสร้างกระบวนการออกแบบอย่างไร ของเรา
CLIC เข้าร่วมการแข่งขันพัฒนาแนวคิดและโครงการต่างๆ อย่างไรก็ตามหลังจากเรียนที่เดนมาร์กเรามีรายชื่อติดต่อเหลือเพียงพอและตอนนี้เรากำลังทำงานร่วมกับ บริษัท สถาปัตยกรรมของเดนมาร์กซึ่งมีเพื่อนร่วมชั้นคนหนึ่งของเราจาก Aarhus ทำงานอยู่
Evgeny Chebyshev:
- ในปี 2014 Kostya และฉันตัดสินใจรวมตัวกันในสตูดิโอสถาปัตยกรรม CLIC ควบคู่ไปกับสถานที่ทำงานหลักเราพัฒนาธุรกิจของเราโดยการเข้าร่วมการแข่งขันและโครงการส่วนตัว สตูดิโอของเราได้อันดับที่สามในการแข่งขันศิลปะรัสเซียทั้งหมดสำหรับงานศิลปะของสำนักงานใหญ่ Lukoil เราทำโครงการนี้ร่วมกับเพื่อนจากเดนมาร์ก - บริษัท Brink Brandenburg โครงการบ้านในชนบทของเราอยู่ในขั้นตอนการดำเนินการ โครงการอาเขตของศูนย์ธุรกิจ White Gardens ของเรารวมอยู่ในรายการสั้น ๆ ของการแข่งขันนี้ ธุรกิจสถาปัตยกรรมของคุณช่วยให้คุณมองกระบวนการออกแบบทั้งหมดจากมุมมองที่แตกต่างไปจากเดิมอย่างสิ้นเชิงเมื่อเทียบกับการทำงานให้เช่า คุณมีความรับผิดชอบต่อทุกสิ่งและสิ่งนี้เอื้อต่อการจัดระเบียบตนเองกระตุ้นผลลัพธ์ที่มีคุณภาพ
ให้คำแนะนำแก่สถาปนิกที่ต้องการ
คอนสแตนตินดุชเควิช:
- มองไปรอบ ๆ สถาปัตยกรรมเป็นทุกสิ่งที่อยู่รอบตัวเราและไม่สามารถมีอิทธิพลต่อผู้คน ลองนึกดูว่าสถาปัตยกรรมทรงพลังเป็นอย่างไรและคุณสามารถทำอะไรได้บ้าง ใช้สิ่งนี้ สร้างแรงบันดาลใจให้ผู้คนด้วยโครงการของคุณ
Evgeny Chebyshev:
- คำแนะนำหลักสำหรับสถาปนิกมือใหม่คือการเริ่มฝึกฝนและสร้างโดยเร็วที่สุด เป็นไปได้ว่ามีเพียงสถาปนิกที่มีโครงการที่กำลังสร้างขึ้นเท่านั้นที่สามารถพิจารณาได้ว่าเป็นสถาปนิกเนื่องจากพื้นที่สำหรับการค้นหามีขนาดใหญ่ แต่เพื่อให้บรรลุแผนจำเป็นต้องใช้ความรู้ทักษะและความแข็งแกร่งของตัวละครเป็นจำนวนมาก ฉันยังชอบคำกล่าวของสถาปนิกชาวชิลี Alejandro Aravena: "ไม่มีอะไรจะแย่ไปกว่าการให้คำตอบที่ถูกต้องสำหรับคำถามที่ผิด" ในงานสถาปัตยกรรมจำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องวิเคราะห์และเลือกวิธีการทำงานที่เหมาะสมโดยที่ทีมสถาปนิกมองเห็นประเด็นปัญหาสถานการณ์และความต้องการของลูกค้าอย่างชัดเจน การตระหนักถึงความทะเยอทะยานของสถาปนิกคือการประนีประนอมเสมอและเป็นสิ่งสำคัญมากที่โครงการจะยังคงทำงานร่วมกันและแข็งแกร่งด้วยความคิดของตัวเอง
