การสำเร็จการศึกษาครั้งแรกของ Re-school: มรดกของ Yelets

สารบัญ:

การสำเร็จการศึกษาครั้งแรกของ Re-school: มรดกของ Yelets
การสำเร็จการศึกษาครั้งแรกของ Re-school: มรดกของ Yelets

วีดีโอ: การสำเร็จการศึกษาครั้งแรกของ Re-school: มรดกของ Yelets

วีดีโอ: การสำเร็จการศึกษาครั้งแรกของ Re-school: มรดกของ Yelets
วีดีโอ: ความรู้เรื่องการประเมินคุณภาพภายในของสถานศึกษา EP02 2024, เมษายน
Anonim

Re-School เป็นแพลตฟอร์มผู้เชี่ยวชาญและการศึกษาในด้านการอนุรักษ์และการพัฒนามรดกอย่างยั่งยืนโครงการร่วมกันของ Ecole de Chaillot สำนักสถาปัตยกรรม Rozhdestvenka โรงเรียน Urbanism ระดับสูงของ National Research University Higher School of Economics ที่สร้างขึ้นด้วย การสนับสนุนของกระทรวงวัฒนธรรมของรัสเซียกระทรวงวัฒนธรรมของฝรั่งเศสและการเจรจาฝรั่งเศส - รัสเซีย Trianon” ริเริ่มโดย Narine Tyutcheva

เอกลักษณ์ของ Re-School อยู่ที่แนวทางที่ครอบคลุมในการอนุรักษ์และพัฒนาสภาพแวดล้อมทางประวัติศาสตร์ ในช่วงปีการศึกษานักเรียนเตรียมแนวคิดที่ครอบคลุมสำหรับแผนแม่บทสำหรับหนึ่งในเมืองของรัสเซียรวมถึงแนวคิดในการอนุรักษ์แหล่งมรดกทางวัฒนธรรมที่ตั้งอยู่ในเมืองที่เลือก เครื่องมือคือเทคโนโลยีใหม่: การฟื้นฟูการสร้างใหม่การปรับปรุงการฟื้นฟูและการประเมินค่าใหม่ ผู้สำเร็จการศึกษาคนแรกของ Re-School ซึ่งได้รับประกาศนียบัตร Master in Sphere of Heritage ทำงานร่วมกับศูนย์กลางประวัติศาสตร์ของ Yelets

ภาพผู้แต่ง
ภาพผู้แต่ง

การเลือกวัตถุสำหรับการสำรวจและการประเมินค่าใหม่นำหน้าด้วยการวิเคราะห์เมืองอย่างครอบคลุม บริบททางสถาปัตยกรรม - เชิงพื้นที่ธรรมชาติและภูมิทัศน์ความเชื่อมโยงของเมืองบริบททางเศรษฐกิจสังคมและวัฒนธรรมได้รับการพิจารณา ปัญหาหลักของ Yelets ในปัจจุบันคือความรกร้างและความเสื่อมโทรมของศูนย์กลางทางประวัติศาสตร์ซึ่งมีสถานะของการตั้งถิ่นฐานทางประวัติศาสตร์ที่มีความสำคัญของรัฐบาลกลาง

วัตถุว่างเปล่าสามชิ้นซึ่งอยู่ในกรรมสิทธิ์ของเทศบาลซึ่งตั้งอยู่ในเขตทางสัณฐานวิทยาที่แตกต่างกันของศูนย์ประวัติศาสตร์ได้รับเลือกให้เป็นจุดเริ่มต้นของแรงกระตุ้น

Oktyabrskaya, 153

ผู้เขียน: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter

ติวเตอร์: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya

“โครงการนี้อุทิศให้กับการประเมินค่าใหม่ของอาคารของ District Zemstvo Court เดิมตลอดจนการศึกษาพื้นที่ใจกลางเมืองที่อยู่ติดกัน

ศาลแขวงปรากฏตัวขึ้นในเมืองระหว่างการปฏิรูป zemstvo ในช่วงครึ่งหลังของศตวรรษที่ 19 ด้วยความกระตือรือร้นของพ่อค้า Yelets และทำหน้าที่เป็นแรงผลักดันในการพัฒนาดินแดนที่อยู่ติดกัน ตอนนี้อาคารนี้เป็นที่ตั้งของโรงเรียนสอนดนตรีและยังใช้สำหรับความต้องการของเทศบาล [เป็นลักษณะที่ได้รับการปกป้องเหมือนบ้านซึ่งในปีพ. ศ. 2460 คณะปฏิวัติทางทหารของเขต Yeletsk ตั้งอยู่ - ประมาณ. เอ็ด].

ในระหว่างการทำงานได้มีการเตรียมแนวคิดเรื่องการฟื้นฟูและการปรับตัว อาคารไม่ได้รับการอนุรักษ์ไว้อย่างดีแม้ว่าการตกแต่งภายนอกจะสูญหายไป แต่การตกแต่งภายในได้รับการอนุรักษ์ไว้บางส่วน ภารกิจของโครงการนี้คือการปรับตัวอาคารเพื่อการทำงานที่สำคัญใหม่ซึ่งจะกลายเป็นตัวขับเคลื่อนการพัฒนาดินแดนที่อยู่ติดกันทั้งหมดอีกครั้ง

  • ซูม
    ซูม

    1/6 แนวคิดการประเมินค่าบ้านใหม่บน Oktyabrskaya, 153 ผู้เขียน: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter ผู้สอน: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    2/6 แนวคิดการประเมินค่าบ้านใหม่บน Oktyabrskaya, 153 ผู้เขียน: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter ผู้สอน: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    3/6 แนวคิดการประเมินค่าบ้านใหม่บน Oktyabrskaya, 153 ผู้เขียน: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter ผู้สอน: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    4/6 แนวคิดการประเมินค่าบ้านใหม่บน Oktyabrskaya, 153 ผู้เขียน: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Shlikhter ผู้สอน: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    5/6 แนวคิดสำหรับการประเมินค่าใหม่ของบ้านบน Oktyabrskaya, 153 ผู้เขียน: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter ผู้สอน: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    6/6 แนวคิดการประเมินค่าใหม่ของบ้านบน Oktyabrskaya, 153ผู้เขียน: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter ผู้สอน: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

ส่วนที่สองของโครงการคือการศึกษาภาคสนามและกล้องถ่ายรูปของดินแดนทางประวัติศาสตร์ที่น่าประทับใจที่สุดแห่งหนึ่งที่เก็บรักษาไว้ในรัสเซียนั่นคือจัตุรัสแดง Yelets และสองไตรมาสโดยรอบ พ่อค้าชาวเยเลต์ที่ใจกว้างไม่ จำกัด พื้นที่สาธารณะที่ขยันขันแข็งของพวกเขาปรากฏขึ้นในเมืองล้อมรอบด้วยสถาปัตยกรรมที่ยอดเยี่ยม การศึกษาพบว่าไตรมาสที่มีอายุ 120 ปีส่วนใหญ่รอดชีวิตมาได้: อาคารส่วนใหญ่รอดชีวิตมาได้การจัดวางมีการเปลี่ยนแปลงเพียงเล็กน้อย อย่างไรก็ตามชีวิตได้หายไปจากช่วงเวลาเหล่านี้: การค้าและหน้าที่ทางศาสนาเสื่อมโทรม

เป้าหมายหลักในการทำงานของเราคือการคืนผู้คนสู่ใจกลางเมืองและสู่ศูนย์กลาง - ผู้คน: ทั้งประชาชนและนักท่องเที่ยว สำหรับสิ่งนี้มีการเสนอให้สร้างอาคารของห้างสรรพสินค้าในพื้นที่ใหม่เพื่อสร้างอาคารของการประชุมเชิงปฏิบัติการของโรงเรียนใหม่เพื่อปรับปรุงอาคารลานภายในเพื่อสร้างพื้นที่ใกล้เคียงขึ้นใหม่และเติมเต็มด้วยฟังก์ชั่นต่างๆ"

  • ซูม
    ซูม

    1/6 การวิเคราะห์พื้นที่ของจัตุรัสแดงและไตรมาสที่อยู่ติดกันใน Yelets ผู้เขียน: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter ผู้สอน: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    2/6 การวิเคราะห์พื้นที่ของจัตุรัสแดงและไตรมาสที่อยู่ติดกันในเยเลต์ ผู้เขียน: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter ผู้สอน: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    3/6 การวิเคราะห์พื้นที่ของจัตุรัสแดงและไตรมาสที่อยู่ติดกันใน Yelets ผู้เขียน: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter ผู้สอน: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    4/6 การวิเคราะห์พื้นที่ของจัตุรัสแดงและไตรมาสที่อยู่ติดกันในเยเลต์ ผู้เขียน: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter ผู้สอน: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    5/6 การวิเคราะห์พื้นที่ของจัตุรัสแดงและไตรมาสที่อยู่ติดกันในเยเลต์ ผู้เขียน: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter ผู้สอน: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    6/6 การวิเคราะห์พื้นที่ของจัตุรัสแดงและไตรมาสที่อยู่ติดกันในเยเลต์ ผู้เขียน: Georgy Gryzhin, Svetlana Egorova, Svyatoslav Stepanov, Andrey Talimanchuk, Petr Schlikhter ผู้สอน: Alexey Fatkin, Anna Voznesenskaya © Re-School

ความคิดเห็นของผู้จัดการ:

“งานหลักของการศึกษานี้คือการค้นหาสาเหตุของการเสื่อมโทรมของส่วนทางประวัติศาสตร์ของเมืองนี้ งานวิจัยและงานวิเคราะห์ดำเนินการโดยกลุ่มอย่างละเอียดและลึกซึ้งมีการสัมผัสหลายแง่มุมที่แสดงลักษณะของอาณาเขตการนำเสนอมีโครงสร้างที่ดีข้อสรุปได้รับการพิสูจน์แล้ว แยกต่างหากควรสังเกตการวิเคราะห์พื้นที่ของจัตุรัสแดงซึ่งเป็นองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของใจกลางเยเล็ต ภายในกรอบของโครงการได้เสนอให้จัดผังพื้นที่ใหม่และสร้างโครงสร้างการวางแผนใหม่

แนวคิดหลักของโครงการ: การปรับตัวอาคารให้เข้ากับฟังก์ชั่นใหม่ซึ่งจะทำให้เกิดแรงผลักดันในการปลดปล่อยศักยภาพไม่เพียง แต่ตัววัตถุเท่านั้น แต่ยังรวมถึงศูนย์กลางของเมืองด้วย”

Leo Tolstoy, 20. บ้านพร้อมสวน

ผู้เขียน: Julia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova

ติวเตอร์: Mikhail Razumovsky

“กลุ่มที่สองพัฒนาแนวคิดสำหรับการอนุรักษ์และการปรับปรุงใหม่ของคฤหาสน์พ่อค้ากึ่งหินซึ่งเป็นอาคารอพาร์ตเมนต์เดิมซึ่งตั้งอยู่ในศูนย์กลางประวัติศาสตร์ของเยเลต์ด้วย เงื่อนไขหลักสำหรับงานนี้คือการนำแนวคิดใหม่ ๆ มาใช้ในอาคารและสิ่งแวดล้อมที่มีอยู่อย่างระมัดระวัง ส่วนกลางของงานคือโครงการสำหรับการสร้างบ้านใหม่โดยมีจุดประสงค์เพื่อฟื้นฟูอาคารประเภทชานเมืองและการตั้งถิ่นฐานใหม่ของผู้อยู่อาศัยในภายหลังจากบ้านที่ทรุดโทรมและทรุดโทรม

ซูม
ซูม

โครงการตั้งถิ่นฐานใหม่เป็นหนึ่งในปัญหาที่สำคัญและเร่งด่วนที่สุดของการตั้งถิ่นฐานในรัสเซียในอดีต ความต้องการที่สูงนำไปสู่ภาระงานของหน่วยงานท้องถิ่นซึ่งไม่มีเวลาตอบสนองคำขอของประชาชนที่สนใจทั้งหมดแนวทางที่เสนอนี้จะช่วยให้สามารถจัดการเงินงบประมาณได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นในขณะเดียวกันก็แก้ปัญหาในการปรับปรุงสภาพความเป็นอยู่และรักษามรดกทางประวัติศาสตร์อย่างระมัดระวัง

Сохранение и ревалоризация купеческого дома на улице Льва Толстого, 20, в Ельце. Авторы: Юлия Бибиксарова, Инна Лобачева, Инна Маркитан, Неля Мизакова, Елена Полякова. Тьютор: Михаил Разумовский © Ре-Школа
Сохранение и ревалоризация купеческого дома на улице Льва Толстого, 20, в Ельце. Авторы: Юлия Бибиксарова, Инна Лобачева, Инна Маркитан, Неля Мизакова, Елена Полякова. Тьютор: Михаил Разумовский © Ре-Школа
ซูม
ซูม

ในระหว่างการศึกษานักเรียนได้ระบุลักษณะเด่นของพื้นที่ที่ศึกษาและภัยคุกคามต่อวิถีชีวิตในเขตชานเมืองอันเนื่องมาจากอาคารอพาร์ตเมนต์ที่ทันสมัยถูกแทนที่

การแก้ไขสถานการณ์นี้คือข้อเสนอที่จะรวมสิ่งอำนวยความสะดวกที่ถูกทิ้งร้างในใจกลางเมืองไว้ในโครงการสำหรับการตั้งถิ่นฐานใหม่ของกองทุนฉุกเฉินและที่ทรุดโทรมผ่านการซ่อมแซมครั้งใหญ่และการปรับตัวให้เข้ากับสภาพความเป็นอยู่สมัยใหม่ บ้านหลังนี้มีอพาร์ทเมนท์ที่ได้รับการออกแบบสี่ห้องโดยสามห้องเป็นสองชั้นช่วยให้สามารถใช้ชีวิตในบ้านพ่อค้าเก่าได้: สามารถรองรับทั้งนักเรียนและครอบครัวขนาดใหญ่"

  • Image
    Image
    ซูม
    ซูม

    1/6 การเก็บรักษาและการประเมินค่าใหม่ของบ้านพ่อค้าที่ 20 Lev Tolstoy Street ใน Yelets ผู้แต่ง: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    2/6 การเก็บรักษาและการประเมินค่าใหม่ของบ้านพ่อค้าที่ 20 Lev Tolstoy Street ใน Yelets ผู้แต่ง: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    3/6 การเก็บรักษาและการประเมินค่าใหม่ของบ้านพ่อค้าที่ 20 Lev Tolstoy Street ใน Yelets ผู้แต่ง: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    4/6 การเก็บรักษาและการประเมินค่าใหม่ของบ้านพ่อค้าที่ 20 Lev Tolstoy Street ใน Yelets ผู้แต่ง: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    5/6 การเก็บรักษาและการปรับปรุงบ้านของพ่อค้าที่ 20 Lev Tolstoy Street ใน Yelets ผู้แต่ง: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    6/6 การเก็บรักษาและการประเมินค่าใหม่ของบ้านพ่อค้าที่ 20 Lev Tolstoy Street ใน Yelets ผู้แต่ง: Yulia Bibiksarova, Inna Lobacheva, Inna Markitan, Nelya Mizakova, Elena Polyakova © Re-School

ความคิดเห็นของผู้จัดการ:

“วัตถุประสงค์หลักของการศึกษาและโครงการเพื่อแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการพัฒนาเมืองประเภทนี้ งานวิจัยและงานวิเคราะห์ดำเนินการโดยกลุ่มอย่างละเอียดและลึกซึ้งมีการสัมผัสหลายแง่มุมที่แสดงลักษณะของอาณาเขตการนำเสนอมีโครงสร้างที่ดีข้อสรุปได้รับการพิสูจน์แล้ว ควรสังเกตแยกกันการวิเคราะห์ morphotype ชานเมืองเป็นองค์ประกอบสำคัญของเมืองประวัติศาสตร์ของรัสเซีย ภายในกรอบของโครงการมีการเสนอให้ใช้สถานที่นี้เป็นฐานยิงสำหรับการสร้างใหม่ของการพัฒนาประเภทชานเมืองและการตั้งถิ่นฐานใหม่ของผู้อยู่อาศัยในภายหลังจากที่อยู่อาศัยที่เป็นอันตราย ฉันอยากจะประเมินความสำคัญทางสังคมของงานนี้ความสำคัญและโอกาสของงานนี้ด้วย"

จัตุรัสแดง, 10. บ้าน - คนนำทาง

ผู้เขียน: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev ติวเตอร์: Ksenia Voronina

“อาณาเขตของ Yelets ยุคก่อนปกติซึ่งเป็นส่วนที่เก่าแก่ที่สุดของเมืองตั้งอยู่บนฝั่งสูงของแม่น้ำ Bystraya Sosna มุมมองทางประวัติศาสตร์นี้เป็นภาพหลักของ Yelets ภาพเงาที่สวมมงกุฎด้วย Ascension Church เป็นจุดตัดของรังสีทั้งห้าของทางเข้าหลักสู่เมือง จัตุรัสแดงซึ่งเป็นที่ตั้งของวัดเดิมเป็นที่ตั้งของป้อมปราการโบราณชายแดนของเมืองซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงหลายครั้งตามกาลเวลา หลังจากการสร้างวิหาร Ascension ส่วนก่อนปกติได้ถูกตัดขาดทั้งทางร่างกายและจิตใจจากศูนย์กลางของเมือง

ซูม
ซูม

ผลจากการวิเคราะห์การวางผังเมืองทำให้เห็นได้ชัดว่าสาเหตุของความเสื่อมโทรมทางประวัติศาสตร์ของดินแดนส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการทำงานร่วมกันการขาดระบบสาธารณูปโภคและการลงสู่น้ำรวมถึงปัญหาในการสำรวจที่ดิน ข้อเสนอหลักสำหรับการฟื้นฟูดินแดนถูกนำไปที่:

  • เพื่อรักษากรอบการขนส่งและทางเดินเท้าการวางแผนล่วงหน้า - คุณสมบัติหลักของส่วนนี้ของเมือง
  • เพื่อระบุเส้นทางวงกลมสองเส้นทางที่เปิดเผยปรากฏการณ์ทางประวัติศาสตร์ของสถานที่และมุมมองของส่วน Zasosen เชื่อมต่ออาณาเขตกับเมืองรวมทั้งทางออกสู่แม่น้ำ
  • เพื่อฟื้นฟูความหนาแน่นทางประวัติศาสตร์ซึ่งปัจจุบันสูญหายไปและเป็นอันตรายต่อการหายตัวไปของภาพพาโนรามาจากแม่น้ำซึ่งเป็นเรื่องของการปกป้องการตั้งถิ่นฐานทางประวัติศาสตร์
  • ซูม
    ซูม

    1/3 โครงการพัฒนาบ้านเลขที่ 10 จัตุรัสแดงในเยเลต์ ผู้แต่ง: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev ผู้สอน: Ksenia Voronina © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    2/3 โครงการพัฒนาบ้านเลขที่ 10 จัตุรัสแดงในเยเลต์ ผู้แต่ง: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev ผู้สอน: Ksenia Voronina © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    3/3 โครงการพัฒนาบ้านเลขที่ 10 จัตุรัสแดงในเยเลต์ ผู้แต่ง: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev ผู้สอน: Ksenia Voronina © Re-School

สถานที่อันเป็นมรดกทางวัฒนธรรมที่ถูกทิ้งร้างในสภาพทรุดโทรมซึ่งตั้งอยู่บริเวณเชิงเขาของวัดและในอดีตที่เคยสร้างจัตุรัสแดงได้รับเลือกให้เป็นตัวอย่างของการพัฒนาอาคาร ตำแหน่งของวัตถุและการมองเห็นจากภาพพาโนรามาทั้งหมดช่วยให้วัตถุนั้นมีลักษณะเฉพาะของ“Home-navigator” สัญลักษณ์หลักของเมืองสามารถมองเห็นได้จากหน้าต่างของบ้าน: วิหาร Ascension, โบสถ์ Vvedenskaya, Argamach, Zasosna และสถาปัตยกรรมที่โดดเด่นอื่น ๆ อีกมากมาย สถานการณ์นี้ทำให้แต่ละอาคารทั้งสี่เป็นอาคารหลัก พื้นที่นี้ต้องมีการแนะนำฟังก์ชันสาธารณะที่เป็นเป้าหมายดังนั้นเราจึงตัดสินใจที่จะสร้างศูนย์บริการนักท่องเที่ยวโดยฟื้นฟูการแบ่งเขตประวัติศาสตร์ของไซต์ด้วยสวนและสวนผัก ชั้นล่างมีศูนย์ข้อมูลที่มีคาเฟ่ห้องบรรยายและห้องสมุดที่คุณสามารถเรียนรู้เกี่ยวกับเยเลต์และกิจกรรมรอบ ๆ หรือดูและตัดสินใจว่าเยเลต์คืออะไรโดยตรวจสอบเมืองจากชั้นสองซึ่ง ไม่กี่ปีหลังจากเปิดตัวโครงการจะสามารถรองรับฟังก์ชั่นของโรงแรม …

  • ซูม
    ซูม

    1/6 โครงการพัฒนาบ้านหลังที่ 10 จัตุรัสแดงในเยเลต์ ผู้แต่ง: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev ผู้สอน: Ksenia Voronina © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    2/6 โครงการพัฒนาบ้านที่ 10 Red Square ใน Yelets ผู้แต่ง: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev ผู้สอน: Ksenia Voronina © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    3/6 โครงการพัฒนาบ้านเลขที่ 10 จัตุรัสแดงในเยเลต์ ผู้แต่ง: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev ผู้สอน: Ksenia Voronina © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    4/6 โครงการบ้านเลขที่ 10 จัตุรัสแดงในเยเลต์ ผู้แต่ง: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev ผู้สอน: Ksenia Voronina © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    5/6 โครงการบ้านเลขที่ 10 จัตุรัสแดงในเยเลต์ ผู้แต่ง: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev ผู้สอน: Ksenia Voronina © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    6/6 โครงการพัฒนาบ้านเลขที่ 10 จัตุรัสแดงในเยเลต์ ผู้แต่ง: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev ผู้สอน: Ksenia Voronina © Re-School

โครงการนี้แสดงให้เห็นถึงการบูรณะบ้านอย่างระมัดระวังและการก่อสร้างส่วนขยายที่มีน้ำหนักเบา - การเดินสังเกตการณ์ซึ่งตั้งอยู่บนพื้นที่ส่วนขยายที่ได้รับการแก้ไขในช่วงหลายศตวรรษที่ผ่านมาซึ่งก่อให้เกิดสถานการณ์ทางเข้าบ้านที่แตกต่างกัน: ไปที่ชั้นหนึ่งชั้นที่สองและ ชั้นใต้ดิน บ้านถูกสร้างซ้ำและสร้างใหม่เปลี่ยนแปลงและปรับให้เข้ากับเจ้าของใหม่อยู่ตลอดเวลา ส่วนขยายเป็นภาพของนั่งร้านซึ่งจะกลายเป็นสัญลักษณ์ของการอนุรักษ์และการพัฒนาดินแดนที่เก่าแก่ที่สุดของเยเลต์และเมืองโดยรวม"

  • ซูม
    ซูม

    1/4 โครงการพัฒนาบ้านเลขที่ 10 จัตุรัสแดงในเยเล่ต์ ผู้แต่ง: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    2/4 โครงการพัฒนาบ้านเลขที่ 10 จัตุรัสแดงในเยเล่ต์ ผู้แต่ง: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    3/4 โครงการพัฒนาบ้านเลขที่ 10 จัตุรัสแดงในเยเลต์ ผู้แต่ง: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev © Re-School

  • ซูม
    ซูม

    4/4 โครงการพัฒนาบ้านเลขที่ 10 จัตุรัสแดงในเยเล่ต์ผู้แต่ง: Alexey Karasev, Daria Kleimenicheva, Elena Kapalina, Alexander Savichev, Alexey Starodubtsev © Re-School

ความคิดเห็นของผู้จัดการ:

“จากผลการศึกษาการวางผังเมืองที่ครอบคลุมภายใต้กรอบของแผนแม่บทกลุ่มนี้ได้เลือกส่วนหนึ่งของการพัฒนาเยเลต์ก่อนปกติซึ่งวัตถุมรดกทางวัฒนธรรมได้รับเลือกให้เป็นวัตถุกระตุ้น -“บ้านอพาร์ทเมนต์ของ พ่อค้า Sergeevs สร้างขึ้นในกลางศตวรรษที่ 19” วัตถุประสงค์หลักของการศึกษาและโครงการคือการทบทวนส่วนนี้ของเมืองใหม่เพื่อแสดงให้เห็นถึงความสำคัญและความเป็นเอกลักษณ์ การวิจัยและงานวิเคราะห์ดำเนินการโดยกลุ่มอย่างละเอียดและลึกซึ้งหลายแง่มุมที่แสดงถึงลักษณะของดินแดนได้สัมผัสการนำเสนอมีโครงสร้างที่ดีข้อสรุปได้รับการพิสูจน์แล้ว

***

สตรีมถัดไปของ Re-School เริ่มการฝึกอบรมในวันที่ 8 ตุลาคมสามารถส่งใบสมัครสำหรับการฝึกอบรมได้ จนถึงวันที่ 26 กันยายน โรงเรียนยังจัดหลักสูตรทบทวน