การเรียนรู้ดาวพลูโต

2024 ผู้เขียน: David Durham | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 02:45

สตูดิโอของอาจารย์อีกคนหนึ่งของปีแรกของการศึกษาที่ MARSH ได้รับภารกิจที่ยากลำบาก - เพื่อพัฒนาโครงการฟื้นฟูและบูรณาการเข้ากับบริบทของเมืองในอาณาเขตของโรงงาน Pluton ซึ่งอยู่ติดกับศูนย์กลางของสถาปัตยกรรมและการออกแบบ "Artplay". Nikolay Lyzlov และผู้สอน MARSH Philip Yakubchuk และ Andris Shneps-Shneppe กลายเป็นหัวหน้าโครงการ งานของสตูดิโอแบ่งออกเป็นสองส่วนคือ "การสำรวจ" (การวิจัย) และ "การพัฒนา" (การออกแบบ) ในระหว่างการศึกษาเป็นที่ชัดเจนสำหรับนักเรียนว่าในทางปฏิบัติไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับพืช แต่พวกเขาสามารถจำแนกส่วนหลักของการพัฒนาประเมินศักยภาพของพื้นที่และแนะนำทางเลือกที่เป็นไปได้สำหรับฟังก์ชั่นใหม่ของสิ่งปลูกสร้างใหม่ อาคาร การเลือกลักษณะการทำงานขึ้นอยู่กับการวิเคราะห์ความต้องการของผู้คนที่อาศัยและทำงานในอาคารที่หนาแน่นมากโดยรอบ นอกจากนี้นักเรียนได้จัดทำแผนแม่บทเดียวจากนั้นแบ่งโครงการแต่ละส่วนของแต่ละส่วนและอาคารที่มีอยู่ออกจากกัน

Nikolay Lyzlov

หัวหน้าการประชุมเชิงปฏิบัติการสถาปัตยกรรมของ Nikolai Lyzlov

ครู MARSH:

“ที่นี่เราต้องเผชิญกับภารกิจพิเศษบางอย่างเป้าหมายไม่ใช่โครงการ แต่เป็นนักเรียน ในแง่หนึ่งคุณสามารถพอใจกับงานที่ทำกระบวนการและในทางกลับกันกับโครงการต่างๆ ยิ่งไปกว่านั้นสิ่งเหล่านี้แยกออกจากกันได้ไม่ดี เราสามารถพูดได้ว่าสถาปัตยกรรมเป็นงานส่วนรวม แต่ด้วยเหตุผลบางประการในระหว่างการฝึกหัดการสอนทั้งหมดที่สถาบันสถาปัตยกรรมมอสโกฉันไม่สามารถรับนักเรียนเข้าทำงานร่วมกันได้เลย ด้วยเหตุผลบางประการคนมากกว่าสองคนไม่ได้อยู่ด้วยกันเป็นทีม และด้วยประสบการณ์เช่นนี้เราจึงพยายามจัดโครงสร้างโปรแกรมของเราเพื่อให้งานในแง่หนึ่งเป็นรายบุคคลในอีกด้านหนึ่งเป็นทีม

เราได้แบ่งงานออกเป็นสามขั้นตอน ประการแรกคือการวิจัยและนี่คือส่วนที่เป็นกลไกส่วนใหญ่ซึ่งไม่จำเป็นต้องมีการสังเคราะห์พิเศษ แต่จำเป็นต้องมีการประสานการเคลื่อนไหวระหว่างทุกคน เรามีดินแดนที่ถูกทิ้งโดยผู้คนถูกครอบครองโดยอาคารและโครงสร้างต่างๆที่มีจุดประสงค์ไม่ชัดเจนซึ่งเรารู้เพียงสองสิ่งคือมีการผลิตที่นี่และถูกจัดประเภท ทั้ง 14 คนทำวิจัยร่วมกัน มันกลายเป็นดีเพราะเมื่อได้ทำงานนี้ด้วยกันพวกเขาเรียนรู้ที่จะมีปฏิสัมพันธ์ จากนั้น 14 คนถูกแบ่งออกเป็นสามทีมซึ่งแต่ละคนสร้างแผนแม่บทของตัวเอง

แน่นอนว่าแผนหลักทั้งหมดแตกต่างกัน แต่อย่างไรก็ตามแต่ละแผนทั้งสามล้วนเป็นผลมาจากการทำงานร่วมกัน และในเวลาเดียวกันทุกคนก็เริ่ม "จับ" ของตัวเองภายในแผนแม่บทนี้ โดยปกติแล้วเป้าหมายหลักประการหนึ่งของนักเรียนคือการประสานงานของพวกเขาโดยดูจากแผนหลัก และมันก็ประสบความสำเร็จเช่นกัน! สำหรับฉันแล้วดูเหมือนว่านี่เป็นความสำเร็จหลักของสตูดิโอ - พวกเขาทำงานร่วมกันอย่างไรก็ตามไม่มีใครถือบันทึกอย่างสมมติเพราะท้ายที่สุดทุกคนต้องรายงานเกี่ยวกับโครงการของตัวเอง

เราบอกนักเรียนทันทีว่าจะมีองค์ประกอบของการแข่งขันในงานนี้เราจะบอกว่าทีมไหนทำได้ดีกว่ากัน ในการทำเช่นนี้เรามีมุมมองระดับกลาง: มีคนดึงไปข้างหน้าบางคนล้าหลัง - เช่นเดียวกับในกีฬาจริง และสุดท้ายพวกเขาก็เข้าเส้นชัยด้วยวิธีที่แตกต่างกันอย่างสิ้นเชิง และถ้าเราประเมินผลงานชิ้นนี้แล้วฉันขอแนะนำให้ทำเช่นเดียวกับภาพยนตร์ในการเสนอชื่อ - "เป็นจริงมากที่สุด", "ใช้งานได้จริง", "ยอดเยี่ยมที่สุด", "รุนแรงที่สุด" ฉันสามารถพูดได้ว่าเพื่อนร่วมงานของฉันและฉันพอใจกับผลลัพธ์ที่ได้”

เราเผยแพร่โครงการที่เป็นผลลัพธ์บางส่วน: *** กล่องดำ

Maria Brailovskaya

การผลิตที่เหลืออยู่ที่โรงงานพลูตันตั้งอยู่ในอาคารรูปทรงลูกบาศก์แปดชั้นซึ่งมีการควบคุมอย่างเข้มงวด นี่คือ "กล่องดำ" ที่บุคคลภายนอกไม่สามารถเข้าถึงได้โครงการเสนอให้สร้างโครงสร้างโลหะรอบอาคารและวางยูนิตที่อยู่อาศัยจึงทำให้ปริมาตรที่ปิดและแปลกแยกเป็นมิตรและเปิดกว้างมากขึ้นเพื่อฟื้นฟูการเชื่อมต่อกับพื้นที่โดยรอบ โครงสร้างแนวตั้งจะช่วยให้สามารถใช้พื้นที่ จำกัด ได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นและรูปลักษณ์ของที่อยู่อาศัยจะทำให้เนื้อหาการใช้งานหลากหลาย

*** พื้นที่พลูโต

อันวาร์การิปอฟ

ผู้เขียนโครงการเปรียบเทียบจัตุรัสกลางของพืชในขนาดและรูปร่างกับสี่เหลี่ยมของเมืองในยุโรปในยุคกลาง พื้นที่ดังกล่าวสามารถกลายเป็นศูนย์กลางสำคัญสำหรับ Artplay ที่กำลังพัฒนาและพื้นที่ทั้งหมดซึ่งปัจจุบันไม่มีพื้นที่สาธารณะแบบเปิด ในการทำเช่นนี้ขอเสนอให้เปิดทางเดินทั้งหมดจากจัตุรัสไปยังถนนโดยรอบเพื่อทำให้ชั้นแรกของด้านหลังโดยรอบเป็นสาธารณะอย่างสมบูรณ์เพื่อจัดสรรพื้นที่สำหรับร้านกาแฟริมถนนและงานแสดงสินค้า อนุสาวรีย์เลนินใจกลางจัตุรัสได้รับการอนุรักษ์ไว้เป็นส่วนหนึ่งของประวัติศาสตร์

*** ติดกับสวนลับ

ไดอาน่าทันยาน

ตามแนวคิดทั่วไปของ "Secret Garden" ในใจกลางของ "ดาวพลูโต" ผู้เขียนเสนอให้สร้างภาคผนวกของอาคารประวัติศาสตร์ของโรงงานบรรจุชาในรูปแบบโครงสร้างตาข่ายไฟบนหลังคาที่ ในขณะเดียวกันก็ทำหน้าที่เป็นจุดเปลี่ยนระหว่างอาคารระเบียงดาดฟ้าชมวิวสวนแนวตั้งและคาเฟ่กลางแจ้ง

***