โรงเรียนอนุบาล: โซลูชันทางสถาปัตยกรรม

โรงเรียนอนุบาล: โซลูชันทางสถาปัตยกรรม
โรงเรียนอนุบาล: โซลูชันทางสถาปัตยกรรม

วีดีโอ: โรงเรียนอนุบาล: โซลูชันทางสถาปัตยกรรม

วีดีโอ: โรงเรียนอนุบาล: โซลูชันทางสถาปัตยกรรม
วีดีโอ: Natural Internationel Kindergarten 2024, มีนาคม
Anonim

วิกฤตประชากรในมอสโกกำลังค่อยๆฟื้นตัวขึ้นโดยขึ้นอยู่กับความมั่งคั่งโดยตรง และวิกฤตโรงเรียนอนุบาลจะยังคงไม่หมดไปแม้ว่าในบริเวณรอบนอกของโรงเรียนอนุบาลจะมีการสร้างและสร้างใหม่อย่างแข็งขัน ฤดูใบไม้ผลินี้เลี้ยวมาที่ใจกลางเมือง ตามคำสั่งของกรมสามัญศึกษามอสโกและนายกเทศมนตรีเป็นการส่วนตัวหัวหน้าสถาปนิกของมอสโกได้เชิญสถาปนิกชาวมอสโกที่มีชื่อเสียงและเชิญชวนให้พวกเขาคิดเกี่ยวกับโครงการสำหรับการสร้างใหม่ (หรือการเปลี่ยนใหม่ทั้งหมด) ของโรงเรียนอนุบาลยี่สิบแห่งภายใน Garden Ring ดังนั้น Moskomarkhitektura จึงทำหน้าที่เป็นลูกค้าของโรงเรียนอนุบาล "สถาปัตยกรรม" โครงการสามโครงการเข้าสู่การประชุมเชิงปฏิบัติการของ Dmitry Alexandrov

อาคารอนุบาลที่มีปัญหาส่วนใหญ่สร้างขึ้นในปี 1950 และ 1960 และก้าวหน้ามากสำหรับช่วงเวลาของพวกเขา แต่เด็กเหล่านั้นที่พวกเขาสร้างขึ้นมานั้นได้พาหลานของพวกเขามาที่นี่แล้วและอาคารต่างๆก็ทรุดโทรมและนอกจากนี้ตอนนี้ยังมีเด็กอยู่ที่นั่นถึงสองเท่า หลังกำหนดงานหลักสำหรับสถาปนิก - จำเป็นต้องเสนอวิธีแก้ปัญหาดังกล่าวเพื่อให้ความจุของโรงเรียนอนุบาลเพิ่มขึ้นอย่างน้อยสองเท่าและใช้พื้นที่ที่อยู่ติดกันให้มากที่สุดสำหรับการจัดสนามเด็กเล่น

คุณสมบัติประการหนึ่งของโครงการของ Dmitry Alexandrov คือโรงเรียนอนุบาลทั้ง 3 แห่งไม่ได้ถูกทำลายและสร้างขึ้นใหม่ แต่ได้รับการสร้างขึ้นใหม่โดยทำไดรฟ์ข้อมูลบางส่วนให้เสร็จสมบูรณ์ ยิ่งไปกว่านั้น Dmitry Aleksandrov กล่าวว่า“เป็นเรื่องยากที่เราสามารถโน้มน้าวลูกค้าได้ว่าในกรณีนี้การสร้างใหม่เป็นมาตรการที่ให้ผลกำไรและรวดเร็วกว่าการรื้อถอน”

สถาปนิกใส่ใจทั้งอาคารที่มีอยู่และต้นไม้รอบตัวภูมิทัศน์ของเมืองและที่สำคัญคือความต้องการของโรงเรียนอนุบาลเอง ก่อนที่จะเริ่มการออกแบบสถาปนิกได้พูดคุยกับกรรมการและค้นหาความปรารถนาของพวกเขา และเป็นผลให้เกิดแนวคิดร่วมกันสำหรับทั้งสามโครงการ หนึ่งในคุณสมบัติหลักคือการแยกกลุ่มเด็กที่อยู่อาศัยชั่วคราว (ซึ่งไม่ต้องการห้องนอน) และที่อยู่อาศัยถาวร (ผู้ที่ต้องการห้องนอน) กลุ่มต่างๆถูกแบ่งออก แต่ยังคงมีการเชื่อมต่อระหว่างกัน - พื้นที่ส่วนกลางพร้อมห้องรับประทานอาหารห้องเด็กเล่นโรงยิมและสระว่ายน้ำ

ในโครงการโรงเรียนอนุบาลที่ลานบนถนน Bolshaya Gruzinskaya สถาปนิกพยายามสร้าง "ศาลาสวนสาธารณะ" จากอาคารของโรงเรียนอนุบาลนั่นคือ สีเขียวในดินแดนให้มากที่สุด พื้นที่เดินสามแห่งจะถูกจัดไว้รอบ ๆ อาคารสำหรับกลุ่มประเภทต่างๆโดยแต่ละกลุ่มจะอยู่ด้านหน้าอาคารของตัวเอง สำหรับกลุ่มชั่วคราวสถาปนิกเสนอให้สร้างอาคารเก่าขึ้นใหม่โดยเพิ่มชั้นที่สามและตรงข้ามกับอาคารใหม่เพื่อสร้างกลุ่มชั่วคราวสะท้อนความสูงและโมดูลัสของอาคารที่มีอยู่ ระหว่างอาคารทั้งสองมีแกลเลอรีกระจกสองชั้นพร้อมโมดูลขนาดใหญ่ - นี่คือพื้นที่ส่วนกลางสำหรับเด็กทุกคนโดยไม่คำนึงถึงกลุ่มที่มีห้องอาหารห้องกีฬาและดนตรีสระว่ายน้ำ อาคารนี้สามารถมองเห็นได้ทั้งผ่านและไม่สร้างอุปสรรคในการมองเห็นพื้นที่สีเขียวหนึ่งไปสู่อีกพื้นที่หนึ่งและกระจกจะให้แสงธรรมชาติเข้ามาในห้องที่ต้องการอย่างมาก

ด้านหน้าของอาคารได้รับการหุ้มด้วยสีส้มซึ่งเป็นสีที่สดใสซึ่งถูก จำกัด ไว้เล็กน้อยจากความรุนแรงโดยรวมของเส้นตรง ภายในอาคารถูกตัดแต่งด้วยวัสดุที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมมากที่สุด - กระเบื้องดินเผาและไม้

โรงเรียนอนุบาลแห่งที่สองบนถนน Novokuznetskaya เป็นโรงเรียนที่เล็กที่สุดในสามแห่งในเวอร์ชันแรกควรจะถูกรื้อถอนและสร้างขึ้นใหม่ซึ่งประกอบด้วยไดรฟ์ข้อมูลหลากสีห้าเล่ม แต่ละปริมาตรมีหลังคาจั่วที่ไม่สมมาตรซึ่งมีมุมเอียงของระนาบที่แตกต่างกัน อย่างไรก็ตามหลังคาเหล่านี้มีลักษณะคล้ายกันไม่ใช่หลังคา แต่เป็นส่วนเอียงของส่วนบนของผนัง - พื้นผิวของระนาบแนวตั้งและแนวเอียงจะเหมือนกัน ในสถานที่ที่กำแพง "แตก" มีการจัดเรียงหน้าต่างและมีการสร้างแถวของหน้าต่างในพื้นผิวของผนังหลังคาทำให้การตกแต่งภายในจากด้านบนสว่างขึ้น ทั้งหมดเข้าด้วยกันโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมองจากด้านบนจะมีลักษณะคล้ายกับของเล่นของเด็กซึ่งประกอบด้วยตัวเลขที่มีสีต่างกันและมีรูปร่างที่แตกต่างกันเล็กน้อยซึ่งพันอยู่บนแกนเดียว ในของเล่นตัวเลขดังกล่าวสามารถบิดได้ - ที่นี่ดูเหมือนว่าบ้านที่ใส่หมุดตัวเดียวถูกใครบางคนเขย่าและพวกเขาก็แข็งตัวในระหว่างเกม ซึ่งค่อนข้างเหมาะสมในกรณีนี้.

ในเวอร์ชันที่สอง (ได้รับการอนุมัติ) โรงเรียนอนุบาลใน Novokuznetskaya ไม่ควรถูกรื้อถอน แต่จะสร้างขึ้นใหม่และเสร็จสมบูรณ์ด้วยหน้าต่างที่ยื่นจากผนังปีกด้านข้างขนาดเล็กและพื้นห้องใต้หลังคา ปริมาณเก่าต้องเผชิญกับอิฐก้อนใหม่มีทั้งสีขาวหรือสีเหลืองอ่อนหิน อาคารเสริมมีห้องกีฬาและดนตรีและสระว่ายน้ำ ห้องนอนสำหรับเด็กซึ่งแบ่งออกเป็นห้องเล็ก ๆ ในอาคารเก่าได้รับการออกแบบใหม่ทั้งหมดตามคำร้องขอของนักการศึกษา - หลังจากสร้างใหม่แล้วจะมีขนาดใหญ่ขึ้นและกลุ่มหนึ่งจะพอดีกับห้องนอนแต่ละห้อง

โรงเรียนอนุบาลใน Kotelnichesky Lane ตั้งอยู่บนทางลาดชันไปยังแม่น้ำ Moskva ดังนั้นอาคารที่มีอยู่จึงมีด้านหน้าสองชั้นในทิศทางเดียวและอีกด้านหนึ่งมีสี่ชั้น สิ่งนี้ผลักดันให้ผู้เขียนมีแนวคิดในการแบ่งกลุ่มของที่อยู่อาศัยชั่วคราวและถาวรโดยค่อนข้างพูดในแง่ของความสูง โซนของกลุ่มถาวรตั้งอยู่ในอาคารหลักชั้นบนและสำหรับกลุ่มที่อยู่ชั่วคราวมีการวางแผนที่จะสร้างอาคารใหม่ขนาดเล็กที่ด้านข้างของแม่น้ำเชื่อมต่อกับทางเดินพิเศษกับห้องเล่นหลักและห้องกีฬา เนื่องจากความโล่งใจที่แตกต่างกันสถาปนิกจึงมีพื้นที่สำหรับวางสระว่ายน้ำ - ในพื้นกึ่งใต้ดินส่องสว่างรอบปริมณฑลด้วยแสงธรรมชาติ เหนือสระว่ายน้ำมีสนามหญ้าสีเขียวที่เด็ก ๆ สามารถเล่นได้และแม้แต่รถที่ให้บริการในโรงเรียนอนุบาลก็สามารถขับขึ้นได้ สถาปนิกยังเก็บรักษาต้นไม้ครึ่งศตวรรษที่ปลูกรอบสวนและใช้เป็นพื้นฐานสำหรับการแก้ปัญหาภูมิทัศน์ใหม่ สร้างขึ้นในภูมิประเทศและภูมิทัศน์หญ้าบนหลังคาและอิฐสีเข้มอันสูงส่งทำให้อาคารดูเหมือนโรงเรียนเดิมที่สถานทูตเยอรมันบนถนน Mosfilmovskaya ทำให้มีความเข้มงวดและประเพณีในระดับหนึ่งซึ่งมีอยู่ใน การปรากฏตัวของสถาบันการศึกษาในยุโรป

โรงเรียนอนุบาลของเราสร้างมานานแล้วตามโครงการมาตรฐาน เมื่อเร็ว ๆ นี้โครงการสถาปัตยกรรมส่วนบุคคลของโรงเรียนเริ่มปรากฏขึ้น - ตอนนี้น่าจะเป็นช่วงที่เด็กอายุน้อยกว่า หากต้องการหาสิ่งทดแทน "ครุสชอฟเด็ก" สีเทาที่จะเกิดขึ้น - สิ่งนี้ต้องยอมรับว่าเป็นหัวข้อสำหรับการสะท้อนทางสถาปัตยกรรม ดังนั้นการพูดอย่างเคร่งครัดไม่เลวเลยที่หน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับสถาปนิกที่มีชื่อเสียงในการออกแบบโรงเรียนอนุบาลในใจกลางเมือง มีความเป็นไปได้สูงที่จะมีแนวคิดและเทคนิคใหม่ ๆ เกิดขึ้นในระหว่างขั้นตอนการออกแบบ ในภายหลังความคิดเหล่านี้อาจถูกถ่ายโอนไปยังโครงสร้างมาตรฐาน … หรือบางทีการออกแบบส่วนตัวจะเข้ามาในทรงกลมนี้ทั้งหมดใครจะรู้

แนะนำ: